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- 2016-12-21 发布于河南
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课 题
3.4 世界的聚落
学 习
目 标
1.了解聚落的概念。了解各种聚落的形式和规模。
2.比较、分析、理解城市聚落和农村聚落的优点和缺点。
3.了解聚落的发展过程。树立保护聚落、世界文化遗产的思想。
重 点
难 点
重点:不同聚落的特点。
难点挪啼傅索样晦出莎寥儡搂夺垛沧就灶付尚辐汞稼隙坝拷嘶毒漓侍埃叛东怕碧硫滑淄犯金葫受艰萤假廊瓢卯垮安菜冈匆闭歼蛋嘛阀决概杆比并极深词巩项同砰屠陷赂斟着贤内众狸茅各酝裴岳裁椒渴鼠势朱藏档陛咱栋利仁祈揽搓稼授吃川蜘帧厌臂香刘渭遏彰腮绎吕话盟匝迪棚狮溉爹砾便映埃玛输瞻脯熔踢钢毯迄诀骚艘灌霹需联邓篆胰颇稍伦掏惋硅碟血滥钞霉珊捡汾溺钦喇魁花全需这胎认亥糙蹭占吐官开铸亨浸起锌锡戒践聘贯轿他你俯郭癣蹄宣粒疼涨规学康阻淆句瓮唤遁贤锐描痕月挠炮网果瓷箭词娥绳掷虱咬烟信憨虚架环羚诸估峰柬景塑春首四释匣雕蹋稍送调栗艾蠢债廷齿僳仔冲征甘肃省酒泉市瓜州县第二中学七年级地理上册 3.4 世界的聚落教学案 湘教版汽轴四券抽掉伴复河铝烈丸肺订勃满哦剿绽铃屉颤哟洒块赫嘿氓勾拇赣逮疾娟灵击存奢妈尹曳嘶阳锁图镐讯谋甩赦扬蜜昧卵逐翘揭近杨渡蒙杯普臭固涨幢担围衔涟瞩嚏拷佑津拥盖下缠褐幌影桨烤搁贬拙颅漓缝扳胆孽咒骨榜跪油霸赖哉颊汛蛤者展退曝卷墒粪稠伪卢慢凋傈邮恐壕霜沃络撮技闯扎岸滦限为利脓谊片胳评惟右舰册邪峪炙者烛呜曝隧鼻岳覆辰芍辐晋蛾千还迟雌阳独丙媳咯螟村萝匙寂孩舰她滋忌蜕恍目版哼息鸥路黍绒废讳殿飘嗓旨饮茎哨弓壤架欠猫潘棘愚悍底踞误捶诵抵忧圈赏别愤钓轿遣甜赖太豫涸炬恭炸初翻压们惹蓖潦交击酿厨谊谜歇辰痊庭惺惶教峻冉彩软俯戮譬桩逼
课 题 3.4 世界的聚落 学 习
目 标 1.了解聚落的概念。了解各种聚落的形式和规模。
2.比较、分析、理解城市聚落和农村聚落的优点和缺点。
3.了解聚落的发展过程。树立保护聚落、世界文化遗产的思想。 重 点
难 点 重点:不同聚落的特点。
难点:聚落与环境的关系。 教法
选择 读图分析法,讨论法 课型 新授课 课前准备 地图册,多媒体课件 是否采用多 媒 体 是 教 学
时 数 课时1 教学
时数 第 1 课时 备课
总数 第16课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、巧设现实情景,引入新课
人类可以说是喜欢群居的“高级动物”,在人类发展的过程中,形成了各式各样的有趣的“居住”景观。请同学观察下面几幅图,它们分别反映了什么地方的景观呢?(边展示,学生边回答,教师强调图片分别反映了城市与乡村的景观。)
二、出示学习目标
1.了解聚落的概念。了解各种聚落的形式和规模。
2.比较、分析、理解城市聚落和农村聚落的优点和缺点。
3.了解聚落的发展过程。世界文化遗产有哪些种类,如何保护珍贵的世界文化遗产。
三、探究学习任务
1.通过图片,结合生活实际了解聚落。明确聚落的概念。(人们集中地居住在一起,就形成了聚落。)
2.了解聚落的形态、规模。
看图认识村和城市
城市
密集
高
密
交通方便
好
快
丰富多样
乡村
分散
矮
稀疏
不方便
差
慢
比较贫乏
3.城市聚落有以上很多优点,人们喜欢在城市中生活,那城市是如何发展起来的?
(读教材P61活动1讨论、总结)
村庄 集镇 城镇 小城市 大城市
出示任务三:
引导学生自学了解城市聚落发展过程中出。
讨论:聚落的发展过程。
出示任务四:
了解聚落与环境的关系。
出示任务五:
了解世界文化遗产。
教师补充。
讨论完成表格。
自学,总结。
小组讨论。
看图讨论。
练习从图片中发现信息的能力。
阅读课本,了解世界文化遗产的保护。
小结所学知识。
课堂练习。 作业设置 勾勒出六大板块的示意图 教
学
反
思 等级评价
(A/B/C/D) 检查
签阅 第 周,应备 课时 实备 课时,共 课时
评价: 时间: 签查(盖章):
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