四上第一单元课题 培养良好的学习习惯 第 1 教时 总第1个教案
课型:新授课
教学
目标 1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择。
2.初步掌握选择课外读物的方法,培养选择课外读物的良好习惯。 教学
重点 帮助学生初步掌握选择课外读物的方法 教学
难点 帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。 教学
准备 【先学提纲】
一排用书夹夹好的书,约15本并分成三至四类摆放 学情
分析
教 学 过 程 思考与调整
(二次备课) 一、导入新课
同学们知道的关于书籍的名言一定不少吧,谁想来说说?
教师补充:德国著名作家歌德曾说:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”确实,一部好的作品,就如同一本好的生活教科书,它能够陶冶人的情操和气质,叫人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书读完,更何况书也有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。(板书课题:读书要有选择)
今天我们就来学习如何选择我们所需要的书籍。
二、指导学生选择图书
1.了解选择图书的渠道
(1)过渡:从哪儿可以得到我们所需要的图书呢?
(2)指导学生看第1页上面的插图,说说这些同学是如何选择图书? 预设1:可以根据自己的兴趣爱好选择读物。
预设2:可以选择对自己有帮助的图书。
师:同学们说得真好。读书是要根据自己的
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