高中生物： 现代生物科技专题（同步测试题）浙科版选修3.docVIP

现代生物科技专题 1.单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，图示其实验流程，请回答。 （1）a表示 ；②表示具有 作用的培养基上进行 培养。③过程包括了体外培养和 。 （2）经过②获得的细胞即为杂交细胞，其 原因是 。 （3）③过程在体外培养，则需要的环境条 件是（至少答2项） 。 （4）诱导动、植物细胞融合常用的一种化 学诱导剂是 ，植物体细胞杂交之前还需用 去除细胞壁，植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种工作中的 问题。 2.普通番茄细胞能够产生多聚半乳糖醛酸酶，破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家们通过基因工程培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如下图，请回答： （1）过程①需要的工具酶有限制性内切酶、 。 （2）在构建基因表达载体时，重组DNA中除插入目的基因外，还需要有启动子和终止子以及标记基因。启动子和起始密码、终止子和终止密码在位置和结构上的主要区别有哪些？ （3）在番茄新品种的培育过程中，将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入普通番茄细胞的方法叫做 ；早期的基因工程操作大都采用原核生物作为受体细胞，因为原核生物具有 的特点，这些都是其他多细胞生物不具有的。 （4）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致了 无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否为等位基因？ 。 （5）要检测普遍番茄细胞中染色体的DNA上是否插入了抗多聚半乳糖醛酸酶基因，在分子水平上，除了采用分子杂交技术外，还可以检测 ，有时还需要进行 的鉴定。 3.右图示单克隆抗体的制备过程，请回答相关问题： （1）图中①表示给小鼠注射 。细胞② 是___________。 （2）第④步不仅是细胞培养的过程，也是细胞筛 选的过程。若细胞②基因型为AA，细胞③基因型为 BB，筛选的目标应是基因型为_________ 的细胞。 （3）②③融合后的细胞称为 _____ 细胞， ④⑤过程细胞连续增殖，此过程亦可称为克隆。 这些细胞表现出的特点是 。 （4）⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞 培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、 维生素，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有 。 （5）动物细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的增多，需要定期地用 使细胞从瓶壁上脱离下来，以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。 （6）单克隆抗体与常规抗体相比，具有 ______等特点。 4.在临床上，将不能合成腺苷脱氨酶(ADA)、缺乏正常免疫能力的患者，称为先天性重症联合免疫缺陷病。该病可用“基因疗法”治疗：首先从患者的血液中获得T细胞，在无菌的环境中用逆转录病毒把ADA基因转入T细胞，再在体外大量繁殖扩增。然后再将约10亿个这种带有正常基因的T细胞输回患者体内，以后每隔1～2个月再输1次，共输7～8次，患者的免疫功能在治疗后显著好转。这一成果标志着人类在治疗遗传病方面进入了一个全新的阶段。 (1) 上述过程中，获取ADA基因的方法可能是 或 。 (2) 把ADA基因转入T细胞利用的逆转录病毒相当于基因工程中的 。 (3) 在基因治疗过程中，所用到的工具酶是 和 。 (4) 在体外大量扩增T细胞时，为了防止悬浮液中的细胞之间出现接触抑制现象，常用 进行处理。 (5) 进行细胞培养时，通人的空气通常要加5％的二氧化碳，其目的是 ， 为防止污染，培养液中应添加一定量的 。 5.英美三位科学家在胚胎