小学六年级第十册教案.docVIP

第一单元 圆柱与圆锥 单元教学内容： 面的旋转 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积 单元教学目标： 结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。 从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。 探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。 经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。 在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。 单元教学重难点: 重点：圆柱的表面积、体积，圆锥的体积的计算。 难点：圆锥的体积公式的推导。 课时安排：12课时 教学内容：面的旋转 教学目标： 通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。 通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。 教学重点： 1、联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。 2、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。 教学难点： 通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。 教学用具： 各种面、圆柱和圆锥模型 教学过程： 活动一 出示P2图1：将自行车后轮架支起，在后车车条上系上彩带。转动后车轮，观察并思考彩带随着车轮转动后形成的图形是什么？ 学生根据发现的现象（彩带随着车轮的转动形成了圆）说明自己的想法，并体