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知识回顾 (一)第三章知识点 1.函数的零点,方程的根与函数的零点,零点的性质. 2.二分法,用二分法求函数零点的步骤. 3.几类不同增长的函数模型(直线上升、指数爆炸、对数增长),指数函数、对数函数、幂函数增长速度的比较. 4.函数模型,解决实际问题的基本过程. 方法总结 (二)方法总结 1.函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,因此,求函数的零点问题通常可转化为求相应的方程的根的问题. 2.一元二次方程根的讨论在高中数学中应用广泛,求解此类问题常有三种途径: (1)利用求根公式; (2)利用二次函数的图象; (3)利用根与系数的关系. 无论利用哪种方法,根的判别式都不容忽视,只是由于二次函数图象的不间断性,有些问题中的判别式已隐含在问题的处理之中. 请同学们回忆利用二分法求解方程根的步骤 已知函数y=f(x)定义在区间D上,求它在D上的一个变号零点x0的近似值x,使它与零点的误差不超过正数ε,即使得|x-x0|≤ε. (1)在D内取一个闭区间[a,b]D,使f(a)与f(b)异号,即f(a)·f(b)<0. 令a0=a,b0=b. (2)取区间[a0,b0]的中点,则此中点对应的横坐标为 x0=a0+(b0-a0)=(a0+b0). 计算f(x0)和f(a0). 判断:①如果f(x0)=0,则x0就是f(x)的零点,计算终止; ②如果f(a0)·f(x0)<0,则零点位于区间[a0,x0]内,令a1=a0,b1=x0; ③如果f(a0)·f(x0)>0,则零点位于区间[x0,b0]内,令a1=x0,b1=b (3)取区间[a1,b1]的中点,则此中点对应的横坐标为 x1=a1+(b1-a1)=(a1+b1). 计算f(x1)和f(a1). 判断:①如果f(x1)=0,则x1就是f(x)的零点,计算终止; ②如果f(a1)·f(x1)<0,则零点位于区间[a1,x1]上,令a2=a1,b2=x1. ③如果f(a1)·f(x1)>0,则零点位于区间[x1,b1]上,令a2=x1,b2=b1. …… 实施上述步骤,函数的零点总位于区间[an,bn]上,当|an-bn|<2ε时,区间[an,bn]的中点xn=(an+bn). 就是函数y=f(x)的近似零点,计算终止.这时函数y=f(x)的近似零点与真正零点的误差不超过ε. 4.对于直线y=kx+b(k≥0),指数函数y=m·ax(m>0,a>1),对数函数y=logbx(b>1), 在区间(0,+∞)上,尽管函数y=ax(a>1),y=logax(a>1),y=xn(n>0)都是增函数,但是它们的增长速度不同,而且不在同一个‘档次’上,随着x的增大,y=ax(a>1)的增长速度越来越快,会远远超过y=xn(n>0)的增长速度,而y=logax(a>1)的增长速度则会越来越慢.因此,总会存在一个x0,当x>x0时,ax>xn>logax. 实际问题的建模方法. (1)认真审题,准确理解题意. (2)从问题出发,抓准数量关系,恰当引入变量或建立直角坐标系.运用已有的数学知识和方法,将数量关系用数学符号表示出来,建立函数关系式. (3)研究函数关系式的定义域,并结合问题的实际意义作出解答. 典例剖析 【例1】 作出函数y=x3与y=3x-1的图象,并写出方程x3=3x-1的近似解.(精确到0.1) 【例2】 分别就a=2,a=5/4和a=1/2画出函数y=ax,y=logax的图象,并求方程ax=logax的解的个数. 【例3】 根据上海市人大十一届三次会议上的政府工作报告2013年上海完成GDP(国内生产总值)4035亿元,2014年上海市GDP预期增长9%,市委、市政府提出本市常住人口每年的自然增长率将控制在0.08%,若GDP与人口均按这样的速度增长,则要使本市人均GDP达到或超过,2013年的2倍,至少需________年.(按:2013年本市常住人口总数约为1300万) 【例4】 某地西红柿从2月1日起开始上市.通过市场调查,得到西红柿种植成本Q(单位:元/102kg)与上市时间t(单位:天)的数据如下表: 时间t 50 110 250 种植成本Q 150 108 150 (1)根据上表数据,从下列函数中选取一个函数描述西红柿种植成本Q与上市时间t的变化关系. Q=at+b,Q=at2+bt+c,Q=a·bt,Q=a·logbt. (2)利用你选取的函数,求西红柿种植成本最低时的上市天数及最低种植成本. 反思小结,观点提炼 1.函数与方程的紧密联系,体现在函数y=f(x)的零点与相应方程f(x)=0
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