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- 2016-12-21 发布于贵州
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作为学校分管后勤副校长,她和学校其他班子成员团结协作,顾全大局,作风正派。她把安全工作作为学校工作重中之中来抓,坚持周周检查教师安全教案,及时排除安全隐患,工作细致扎实,至今,全校师生从未发生过一起安全责任事故。2010年4月1日,省安全生产基层基础工作现场会在我校召开,由她负责策划组织的部分学生参与的交通手势操表演和全校师生进行的地震疏散演习得到了省、市、区专家、领导的一致肯定。
要办好一所学校,必须有一个团结协作的领导班子,正、副校长之间的密切合作则是学校班子愉快合作的首要因素。如果正、副校长在工作中产生内耗,势必影响整个班子、整个学校工作的正常开展。怎样才能处理好正、副校长之间的工作关系呢?就校长而言,处理好与副校长的工作关系,应着重注意以下几个方面,1要正确处理好副校长的责任与权力的关系。责任与权利是辩证统一的,没有责任的权利和没有权力的责任都是不能成立的,副校长作为校长的助手,对分管的工作负有一定责任,在自己的职权范围内有权作出决定和处理问题,因此.校长必须给予副校长与责任相应的权力。如果校长不给其相应权力或在副校长行使权力时干预过多,则副校长必有名无实,或工作积极性和主动性受挫伤,最终导致班子的不团结,2.校长要主动与副校长通气、协商。对副校长分管的工作,校长要采取措施、作出决定,必须事先与副校长协商;不属副校长分管的工作,有重要措施、决定,要与通气。这既有利班子形成统
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