第五课 眼中的世界.ppt

首先我们玩小游戏 眼睛的构造 运用不同的元素表现内心对世界和感受。 感受世界 人们的内心世界时多姿多彩的，在你眼中世界时什么样子。 雕塑 跟眼睛有关的平面设计 下面我们来看看同学们的作品，看他们是怎样表达他们眼中的世界 学生作品 想一想 以“眼中的大世界”和“眼中的小世界”为题，展开想像，如美丽的世界、七彩的舞台、生机盎然的地球、一次动物园的历险、一个晚上的梦境、课间的欢笑、郊游的快乐、亲情和友情等等！相互交流、说出自己的感受和想像，发挥创作能力。 课堂创作 以眼睛作联想，画一幅想象画，并配写一两句话。 表现主题：你的兴趣、环保 、等，发挥想象、大胆变化； 表现手法：可以运用夸张、联想、扭曲、并列等表现手法； 工具材料：可以先用铅笔起稿，然后用彩笔或蜡笔油画棒、 水粉颜料，或多种材料综合起来运用。 欣赏、感受、分析 创作、展示 * 我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界 ，感受到不同的风景。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达出内心的喜怒哀乐，在你的眼中世界是什么样的呢？ 第五课 眼中的世界 眼睛的形状各不相同，有的大，有的小，有的圆，有的细长；有的眼角向上，有的眼角下垂。 了解、运用 小女孩的眼神？ 她在渴望的是什么世界？ 从这幅照片你看到什么，感受到了什么？ 欣赏、感受 这个世界是个奇妙的世界，但是在每个人眼中的所看到的世界又是不一样的。你们眼中的世界又是怎样的呢？今老师带同学们一起来体验这个世界的美丽 海底的世界 海底里面有什么，海底的世界给你什么感觉？ 森里里的世界 这是什么季节？从哪里看出来？ 花的世界 这些花的世界美丽吗？ 刚刚我们看的图片都这个世界中大自然的美，而在我们生活中除了大自然的美，其实除了大自然，在我们生活中也有很多常见的但很多时候会被我们忽略的美好的东西。一次乐于助人，一句真心的赞赏，一次和睦的家庭聚餐等等都是构成一个美丽世界的重要元素。 同学们有没有看过这一部动漫啊，知道是谁的作品吗？ 他们都在做什么？这个画面给你什么感觉？ 《萤火虫之墓》 这三幅画里面的人物是不是都很开心？脸上洋溢着笑容，给人很愉悦的感觉。 不同的角度看到的世界是不一样的 欣赏、感受 把眼睛的形状概括简化、变形 把眼睛跟时钟产生联想 欣赏、感受 《错误的镜子》（油画） 马格利特 （比利时） 雷尼·马格利特 (ReneMagritte1898~1967)，超现实主义画家。出生于比利时，曾就读于 布鲁塞尔艺术学院，探索过立体主义和未来主义风格后来加入超现实主义画派，1927年迁居巴黎，进入创作的旺盛期。他的作品常常赋予平常熟悉的物体一种崭新的寓意，或者将不相干的事物扭曲的组合在一起，给人荒诞、幽默的感觉 。 马格利特作品欣赏 这幅画给你什么样的感受？为什么作者取 名为《错误的镜子》 欣赏、感受 描绘了一只人的眼睛，及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。在马格里特看来，人的眼睛只是一面错误的镜子，因为它所得到的只是自然的幻影，而不是自然本身。 荒诞、 幽默、 神秘、 奇幻 欣赏、感受 有关主题可以选择自己感兴趣的、或者自己熟悉的或者环境保护类的等等 运用夸张、拟人、变形等表现手法 眼睛在注视周围不同风景时，眼球上会映现出周围的景象。 欣赏、感受、借鉴 *