杨树之歌第二课时.ppt

杨树之歌 北师版 二年级下册 新课导入 这是一首赞美杨树的诗歌。祖国各地都有杨树，它虽然普通，但默默地为人类奉献关爱和欢乐。读课文，看看大叶杨在歌中唱了什么。 学习目标 1、复习本课的会认、会的写字。 2.流利地、有感情地朗诵、背诵诗歌。体会诗歌所描绘的意境，了解那些虽然普通，但是默默为人类奉献关爱和欢乐的树。 3.在理解课文的基础上编写儿歌。 杨 之 树 歌 我会读 杨树 蝴蝶 响亮 凉爽 陪伴 染上 感谢 手掌 聊家常 （ ）时光 （ ）树苗 （ ）迷藏 杨 之 树 歌 我会填 之 zhī 字词积累 我会写 我会认 整体感知 认真听课文朗读，想一想课文讲了什么？ 课文品读 我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快， 下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱—— 破折号 我们的名字叫 ， 成天喜欢 地歌唱。 刮风时唱得 ， 下雨时唱得 。 没有风雨来 ， 我们的歌儿 —— 大叶杨 哗啦啦 响亮 欢快 帮忙 悄悄地唱 大叶杨成天哗啦啦地歌唱时心情怎样？ 欢 快 愉 悦 快 乐 成天快乐歌唱的大叶杨都把歌唱给谁听了？ 唱给学步的小宝宝， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱给白发的老奶奶， 陪她在树下聊家常。 唱给下棋的老爷爷， 和他悠闲度时光。 ang 押韵：用相同韵母的 字放在句尾，使之产生 一种声音回环的和谐感，这就叫“押韵” 排 比 大叶杨把它快乐的歌声送给了心中充满了快乐的人，于是每一个从它树下经过的人都能分享它的快乐！ 大叶杨还会把歌唱给谁听？ 我们边唱边拉起手来， 为行人送去一片凉爽 我们边唱边轻轻鼓掌， 感谢金色的太阳， 春天它使我们翠绿， 秋天它为我们染上金黄。 再读读第一节和第二节，你听过杨树唱歌吗？它在歌中唱了什么？ 深入理解 大叶杨树会给地球、人们带来哪些好处，这就是大叶杨唱歌的内容。所以我们爱护树木。