2013年考前30天生物综合复习课件.ppt

克隆技术 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 (识别) 呈递抗原 细胞免疫 细胞免疫 记忆细胞 增殖和分化 效应T细胞 释放 靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 淋巴因子(可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等) 效应T细胞消灭靶细胞: 　　激活靶细胞内的溶酶体酶，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 淋巴因子的作用： 加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应，如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等。 细胞免疫 相互配合，共同发挥作用 相互关系 浆细胞产生抗体与抗原结合 产生效应方式 效应T细胞 浆细胞 产生效应细胞 靶细胞 抗原 作用对象 细胞免疫 项目 体液免疫 体液免疫与细胞免疫的关系 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂。 名师解读　(1)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能几乎完全丧失(体液免疫时抗原直接刺激B细胞是极少数，通过T细胞呈递是主要途径)。 (2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 (3)抗原侵入机体后，首先体液免疫发挥作用，当抗原一旦侵入宿主细胞内，则通过细胞免疫发挥作用。而感染细胞裂解后释放出来的抗原(病毒、病菌)仍要通过体液免疫彻底解决！ (4)记忆细胞是发生二次免疫反应的基础，二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反应更快、更强烈、抗体产生量更大的特点。(如下图) (5)特异性识别抗原的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞，特异性识别抗原的物质：抗体。浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。 生 殖 配子生殖 卵式生殖 无性生殖 有性生殖 主要 主要 花粉管 胚囊 精子 精子 卵细胞 极核 (2个) 受精卵 卵巢 精巢 卵细胞 精子 减数分裂 被子 植物 高等动物 受精卵 幼体 成体 （胚胎发育） （胚后发育） 生 殖 发 育 珠被 供养 种皮 胚乳 种子 幼苗 成熟植株 受精极核 胚 胚的发育 胚后发育 9、生物的生殖和发育 9、生物的生殖和发育 贮存干种子：三低：低温、低水、低氧（避免无氧呼吸产生酒精） 水果、蔬菜、花的保鲜：低温、 低氧、高CO2/N2 胚胎发育：有机物总量↓DNA总量↑ 单个细胞体积↓细胞总体积基本不变 种子萌发：有机物总量↓（种类 还原糖 ） 水分的吸收↑总量↑ 【调研】从某植物上获得如图所示豆荚，下列分析中正确的是: ③ ① ② A． 图示的豆荚是由 一个子房发育而来的 B． 形成图示的结果需要五粒花粉 C． 下一代个体发育的起点是图中的③ D． 使用一定浓度的生长素可使②与③一样 A 【调研】下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A.B.C.D过程.下列说法不正确的是 A． A过程中获得单倍体植株的方法是花粉的离休培养，要使它能够产生可育后代，常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗 B． 制备人工种子的关键一步是C过程中经过脱分化和再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体，不用包裹种皮就可以制成人工种子 C． B 过程中，1细胞中来自母方的染色体所占比值是2/3 D． D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有4个染色体组 B 肺炎双球菌转化实验中，格里菲思提出了转化因子。 10、遗传、变异与进化 艾弗里证明了转化因子是DNA不是蛋白质。 噬菌体侵染细菌实验中，在前后代之间保持一定的连续性的是DNA而不是蛋白质，从而证明了DNA 是遗传物质。 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 10、遗传、变异与进化 遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。 遗传密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上每三个碱基构成一个密码子。 反密码子是指转移RNA上的能够和它所携带的氨基酸的密码子正好能够按照碱基互补配对原则连接起来的三个碱基。 基因的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸数＝6：3：1 特别提醒：在真核生物中，基因的碱基数其实是该基因片段中外显子所含碱基数目；在原核生物中，基因的碱基数其实是该基因片段中编码区所含碱基数目。 10、遗传、变异与进化 ＤＮＡ探针检测镰状红细胞贫血症 ①提取被测细胞的DNA，热处理成为单链DNA ②分别以正常的单链DNA和突变的单链DNA为模板， ③进行PCR扩增后，热变性成单链 ④分别用两种特异性互补寡核苷酸分子探针杂交。 分子诊断 利用PCR技术或PCR与分子杂交标记相结合，可以快速准确地检测出病原性物质。 例：HIV病毒 羊水和胎盘绒毛膜检测 遗传性疾病的诊断 【调研】某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不