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皖西南十校·2015-2016学年第一学期期末考试试卷 高一语文参考答案 1.C（“它与每个中国人都密切相关”不准确。根据原文，应是“每一个使用汉字的人书面语言的外形——视觉图形影响到今天书法作为一个独立学科的命运 4.B（整体把握句意，理清人物、事件关系；结合关键词“遂”“矣”“曰”“吾”等判断。） 5.B（“战国时期鲁国人”不正确，应为春秋时期。） 6.D（“因尚书李冲和太保崔光先后上奏”不正确。“皇帝下诏免除了他的孙子等三家的差役”是因为太保崔光上奏。） 7.（1）我亲自动手的原因，是想人们重视这些典籍。我与您相遇，与孔明会见刘备有什么不同？ （关键词“躬”、“ 值”、“ 何异”各1分，句意2分） （2）刘昞德行前代第一，是气象宏大的儒学宗师，太保启奏，非常合乎鼓励行善（的治国之道）。 （关键词“冠”、“ 启陈”、“劝”各1分，句意2分） 【参考译文】 刘昞，字延明，敦煌人。父亲刘宝，字子玉，凭儒学著称。刘昞十四岁时，跟从博士郭瑀学习。当时郭瑀有学生五百多人，通晓经典的有八十多人。郭瑀有个女儿刚到出嫁年龄，想为女儿选个好配偶，对刘昞有意。郭瑀于是在自己的座席前另外设置一个座位，对各位弟子说：“我有一个女儿，已经成年，想要选一位佳婿。谁坐这个席位，我就订下这门婚事。”刘昞于是整理衣服上前坐下，神情严肃，说：“先前听说先生想要找一位佳婿，我就是那个人。”郭瑀就将女儿嫁给了他。 刘昞后来隐居酒泉，不应州郡长官的征召，受业弟子五百多人。李暠自封凉公，征召刘昞担任儒林祭酒、从事中郎。李暠爱惜典籍，有破损缺落的书籍都亲自修补整理，刘昞当时侍从在旁边，上前请求代替李暠。李暠说：“我亲自动手的原因，是想人们重视这些典籍。我与您相遇，与孔明会见刘备有什么不同？”升他为抚夷护军，刘昞虽然政务在身，但手里从未放下过书卷。李暠说：“你研读文章典籍，夜以继日。白天姑且这样，夜晚可以休息。”刘昞说：“‘朝闻道，夕死可矣，不知老之将至’，这是孔圣人自许的事情。我是什么人，怎敢不这样？” 蒙逊平定酒泉，任命他为秘书郎，专门掌管注记。蒙逊在西苑修筑陆沉观，亲自去行礼，称刘昞为“玄处先生”， 刘昞的门徒好几百人，蒙逊每月送去羊和酒。牧犍尊刘昞为国师，亲自拜见，命令下属官吏都向他拜师学习。当时同郡索敞、阴兴担任助教，都因为文才优秀被举荐，常穿士大夫装束入朝。 世祖平定凉州，士大夫和百姓东迁，素来听说过刘昞的名声，任命他为乐平王从事中郎。世祖诏令那些七十岁以上的人允许他们留在本乡，并留下一个儿子扶养。刘昞当时年老了，住在姑臧。一年多以后，因思念家乡而返回，到达凉州以西四百里的韭谷窟，生病去世。 太和十四年，尚书李冲上奏说：“刘昞是河西的大学者，如今他的子孙沉沦为民，没有俸禄泽润，贤明的人的子孙应当蒙受特殊表彰。”于是任命他的一个儿子为郢州云阳县县令。正光三年，太保崔光上奏说：“已故的乐平王从事中郎敦煌人刘昞，事业在凉城显扬，遗作流传到现在，文章著作精美，很值得观看。如果有什么过失，也应享受几代的宽恕；何况从祖到孙，相距不远，却使他们长期沦为贱役，没有获得特别照顾。习儒的读书人，都为他私下叹息。”正光四年六月下诏说：“刘昞德行前代第一，是气象宏大的儒学宗师，太保启奏，非常合乎鼓励行善的治国之道。他的孙子等三家，特别允许免除徭役赋税。”河西人以此为荣。 8.黄河本很宽阔连一只小船都容不下宋踮脚就能望见，不须一个早上就能到达一位游子形象，他欲归不得的迫切心情。（） 作用：使诗歌结构严谨，形式工整，增强了诗歌的音乐性和节奏感；前后呼应，一唱三叹，有助于表现诗人的思乡之情，突出诗歌的主题。（3分） 10. （1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）（固知）一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 （3）挟飞仙以遨游抱明月而长终 ②为下文仰望阳台、希望嫁给住着带阳台房子的男人等情节做铺垫； ③与后来自己亲手封闭阳台形成对比，有助于突出小说主题。（每点2分，共6分） （3） ①喜欢幻想，情怀浪漫。有着很多关于阳台的美好梦想，为此甚至打算嫁一个住着带阳台房子的男人。 ②热爱自然，向往自由。梦想用花草将阳台装饰得美妙无比，站在阳台上听雨声、看白云。 ③缺乏主见，意志不坚定。受他人的影响，跟风封闭阳台，虽不情愿却又无可奈何。 （每点2分，共6分） （4）观点一：不同意。以“向往阳台”为题更合适。（2分）理由：①小说以“向往阳台”始，又以“向往阳台”终，以此为题，与前后文照应更紧密；（2分）②“向往阳台”寓意丰富，耐人寻味，以此为题，更富有表现力；（2分）③以“向往阳台”为题，能够直接表达“我”对美好梦想的执着追求，点明小说题旨。（2分）（8分） 观点二：同意。以“封闭阳台”为题更合适。（2分）理由：①小说花很多笔墨写“封闭阳台”，以此为题，与内容更加吻合；（2分）②以“封闭阳台”为题，却