理解能力指导散论.docVIP

内容简介 《理解能力指导散论》汇编了17世纪英国著名哲学家、教育思想家洛克的三篇专著：《理解能力指导散论》《自然哲学要素》和《漫谈绅士的阅读与学习》。洛克在这些著作中论述了心智的锻炼和对真理的追求；洛克所谓的自然哲学要素就是自然科学要素，他以实验科学的精神并采用实验科学的方法观察了物质和宇宙，探索人类的理解能力。 作者简介 作者：（英国）约翰·洛克 译者：吴棠 目录 约翰·洛克与《理解能力指导散论》理解能力指导散论漫谈绅士的阅读与学习自然哲学要素约翰·洛克生平及著作年表 文摘 不能转变方向。虽然高潮过去了以后，理解能力会见到它所关注的课题原来是不值一顾的小事，因而一切辛苦都是徒劳。如果我没有弄错，还有第三种热情，比上面的热情略低一筹。如果我可以这么说的话，那是理解能力的稚气。在这种热情激发期间，理解能力毫无目的，或者毫无计划地玩弄某个不重要的木偶，不易罢休。这样，某个微不足道的句子或者片段的诗歌有时打人人们的头脑，绕梁三日，不可或止，心不定，神不安，而这位无关宏旨的客人，虽然努力驱逐，却占据着心智，占据着思想。我不知道是否每个人自己都体验过某些显著观念的这种入侵而引起的麻烦。这些观念就这样打扰了理解能力并且阻碍它作更好的运用。但是，我听到过很多有能力的人，而且不止一个，谈起这种观念的入侵，就埋怨不绝。我的这种怀疑来自我所知道的和这种入侵性质相同的但又更加奇怪的事例：