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摘要：我国研究生培养制度目前存在一些问题，比如导师所带研究生数量偏多，对研究生指导较少，导师自身素质和教育水平有待进一步提高，学生对导师过分依赖，学生学习中理论与实践结合较少。针对这些问题，应改革和完善研究生培养制度，即加强导师队伍建设和导师素质的培养，完善奖罚制度，研究生积极向导师请教，加强研究生的学术考核，改变研究生的思维模式。 　　关键词：研究生培养;导师制;问题 　　近年来我国的学位与研究生教育取得了很大的成绩，培养出大量高精尖人才。但研究生培养中存在的一些问题也显现出来，如一些导师所带研究生数量过多，师生交流不够充分，导师自身素质与教育水平有待进一步提高，学生对导师过分依赖，学生理论与实践结合较少等。这些问题引起教育部门的关注。教育部2012年工作要点指出，要深入推进研究生培养机制改革，全面提高教育质量，着力提升人才培养水平。本文拟从导师和研究生两个方面对当前研究生培养中存在的问题进行简要归纳，并对今后研究生培养制度改革试谈一点粗浅的看法，希望对我国研究生培养制度改革有所助益。 　　一、我国研究生导师制存在的问题 　　1.从导师方面来看 　　(1)所带研究生数量偏多。调查数据显示，15.7%的研究生导师指导的在读研究生在10人以上(含10人)。导师本身既有科研任务、研究课题，有的还承担教学任务或行政工作，造成导师负担过重，体力和精力跟不上，无暇顾及研究生。2011