十一中学-深入理解诗歌,提高诗歌鉴赏能力正确认识古代劳课件.pptVIP

* 深入理解诗歌，提高诗歌鉴赏能力 正确认识古代劳动 人民对美好爱情的 追求和向往。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，常采用赋、比、兴的表现手法。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。参差荇菜，左右流之；窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右冒之；窈窕淑女，钟鼓乐之。 关雎 关雎鸟关关和唱，　 在河心小小洲上。　 好姑娘苗苗条条，　 哥儿想和她成双。 水荇菜长短不齐，　 采荇菜左右东西。　 好姑娘苗苗条条，　 追求她直到梦里。 追求她成了空想，　 睁眼想闭眼也想。 　　夜长长相思不断，　　尽翻身直到天光。 长和短水边荇菜，　　采荇人左采右采。　　好姑娘苗苗条条，　　弹琴瑟迎她过来。 水荇菜长长短短，　　 采荇人左拣右拣。　　 好姑娘苗苗条条，　　 娶她来钟鼓喧喧。 他们身处什么样的大背景下， 在干什么？是男的在采？ 还是女的在采？ 这男子对这位女子为什么这么着迷？ 我们是如何看出主人公对窈窕淑女的爱慕之情的？ 他在梦境中是如何展开攻势的？ 赋比兴 如：胡马依北风，越鸟巢南枝， 浮方蔽日月，游子不顾返。 赋：就是铺陈描述 比：就是比喻 兴：就是借助其他事物作为诗歌 发端，以引起所要歌咏内容。 重章叠咏： 是指一首诗的各章，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只变动几个字，甚至只变动一两个字，以重复歌咏的一种形式。 *