班主任培训心得体会《集中培训　助我成长》.docVIP

班主任培训心得体会《集中培训　助我成长》 班主任培训训心得体会《集中培训　助我我成长》 我很有幸参加了22016年黄山市中小学班主主任培训。经过为期5天的学学习，我学到了很多很多.在在学习中使我对新时期的班主主任工作有了更进一步的认识识,对班主任这个岗位有了更更深 ,对班级管管理有了更多的策略指引。以以下便是我这次参加培训的学学习总结。 以前就知道班主任应该该是班级的组织者和管理者，，但却只是停留在知道有这么么个说法,而从没去考虑过如如何去把这一角色在自己身上上转换或者定位,更不知道该该转换定位到哪个方向上。如如今通过这次的网络培训,我我深深的意识到班主任应该做做到：由“偏爱型”走向“博博爱型”。班主任要深入班级级，了解每个学生，相信每个个学生都有才，善于挖掘学生生的潜能，把爱播洒到全体学学生身上，不要只喜欢那些学学习成绩好的优等生，而应该该通过教育和培养，使每个学学生都能成才、成功。由“专专制型”走向“民主平等型””。传统意义上的师生关系是是一种不平等的，老师是绝对对权威的，学 ? 二、意识到班主任任要不断提高自身素质 ?三、意识到班主任任工作的方法要讲究艺术性 新时期，班主任不但要用常常规的教育方法处理好在班级级管理过程中遇到和各种矛盾盾和各种复杂的关系，还要针针对现代学生的特点和遇到的的新问题，采用讲究的艺术性性教育方法才能更好的达到育育人效果。要学会巧妙的使用用表扬和批评，我们都知道现现代教育提倡对学生多表扬少少批评，但并不是说不批评，，而是说要会批评，才能使学学生更快的成长进步。班主任任在使用批评时，要多一点含含蓄，比直截了当效果会更好好。在批评中要把握批评的基基本原则：教师批评学生不是是为了出气，而是为了解决问问题；学生最怕的不是批评，，而是不公正的批评； 批评评的目的不是让学生认错，而而是让学 ，努力让表表扬与批评的艺术性更讲究。。严慈相济，爱是法宝。俗话话说：“严师出高徒”，作为为班主任既要在思想、学习、、行为上规范严格要求学生，，又要对学生付出真诚的爱心心和真情的关心，在任何时候候都要把严与慈结合起来。 ,这次班主任培训让我我学到了太多太多,让我看到到了自己的差距,让我找到了了更好的班主任工作策略,犹犹如一场春雨洒向了老师们的的心田,让我们学得那样的解解渴,同时也真心希望这样的的活动能时时有,让我们这些些农村的老师有更多更好的学学习充电的机会,从而更好的的为祖国的教育事业做贡献.. 教师心得体会范范文：班主任培训心得体会《《集中培训　助我成长》 make use of civil servants in the home station to search for the body.Eighth: discipline style wind rectification party members and cadres to analyze the materialThrough the pre meal discipline style rectification mobilization, focus on learning, special counseling, seminars and the central city autonomous region and self Union, its three public security security organ style building on a series of documents, through the questionnaire, the masses and grassroots police, democratic life Comrades give me comments and suggestions I, from the thought, style, discipline, work in various aspects of serious reflection, profound check out their own problems, found itself has many shortcomings, the analysis on the following:One, the existence of their own problems(a) political and ideological consciousness is not strong enough. In: think of the partys ideological route, policy implementation and implementation lack of poli