2016学科王高考专项【3+2+1】-政治(全国)实战演练-专题35把握思维的奥妙教材.docVIP

专题35 把握思维的奥妙 三年高考 2015年高考真题 1（2015年上海卷24）下列属于意识能动性的有( ) A.人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化 B.生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展 C.面临低碳经济的冲击，全球资源、能源需求将趋于减少 D.国际经济秩序处于新的转型期，全球经济的复杂性上升 【答案】B 【考点定位】意识的能动性作用 【名师点睛】对于意识这一知识点，注意理解以下几个方面：意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物；意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能认为物质和意识不可分割。前者是基础、前提，是第一位的；后者受前者制约，是第二位的。 2（2015年课标卷Ⅰ21）安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为（ ） ①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果 ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同，实践结果的性质就会不同A. ②③ B.①④ C. ①③ D.②④ 【答案】A 【解析】①中的“决定了”夸大了意识的作用，观点错误，应该首先排除；排除①后，可以断定正确答案在A、D之中。A、D两项都包括②，说明此项一定正确，可以不做判断；这样，我们只需要区分③④两项，人的意识不同，实践结果往往不同，但也不能完全排除“殊途同归”的可能性，因此④中内容不准确，③适合题意。故本题正确答案选A。 【考点定位】意识的能动作用 【名师点睛】本题属于原因类试题，解答此类试题可用排除法，首先排除错误选项，然后排除说法正确但不构成原因的选项，即可得出适合题意的正确选项。在物质与意识的关系问题上要正确理解，物质决定意识，意识对物质具有能动作用，但是决定作用和能动作用的地位是不同的，决定作用是首位的，如果夸大意识的能动作用，则会陷入唯心主义。 3（2015年福建卷34）意识是物质世界长期发展的产物下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③ C. ③→①→④→② D. ①→④→②→③ 【答案】A 【考点定位】意识的产生 【名师点晴】本题是传导型试题，旨在考查学生调动运用知识分析问题的能力，要正确理解顺序变化。意识是物质世界长期发展的产物，形成经历了三个发展阶段：由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情，科幻文学Ａ虚构的世界是现实世界发展的最高阶段Ｂ扩展了人类的想象力，体现了意识活动的创造性Ｃ任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现 Ｄ描写永远不可能发生的事情，缺乏社会实践基础科幻文学 A．对客观对象本质的反映 B．对客观对象能动的反映 C．对客观对象正确的反映 D．对客观对象直观的反映 【答案】B 2.(2014高考大纲卷28)陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为 ①意识的产生和发展离不开客观存在 ②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 ③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 3.(2014高考大纲卷29)心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。“鳄鱼试验”进一步佐证了 ①动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质 ②动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化 ③动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要 ④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界 ①② B. ①③ C