第5章测量误差解说.ppt

5.1 测量误差的概念 测量工作中我们可以发现，测量结果不可避免 的存在误差，比如： 1、对同一量多次观测，其观测值不相同。 2、观测值之和不等于理论值： 三角形 α+β+γ≠180° 闭合水准 ∑h≠0 测量误差的来源及分类 距离测量误差 角度测量误差 高程测量误差 一、测量误差的定义 观测值与其真实值（简称真值）之间的差异，称为测量误差。 （观测误差=观测值-真值） 式中： 代表观测值 ； 代表真值； 就是测量误差，通常称为真误差，简称误差。 一般情况下，只要是观测值必然含有误差。 二、测量误差产生的原因 三、测量误差的分类及其处理方法 按照对观测结果影响的性质的不同，测量误差可 分为粗差、系统误差和偶然误差三种。 1、粗差 ????粗差是一种大量级的观测误差，属于测量上的失误。 产生原因：粗差产生的原因较多，主要是作业员的疏忽大 意、失职而引起的，如大数被读错、读数被记录员记错、照 准了错误的目标等等。 处理方法：含有粗差的观测值都不能使用。因此，一旦发现粗差，该观测值必须舍弃或重测。 三、测量误差的分类及其处理方法 2、系统误差 定义：系统误差又称累积误差，是指在一定的观测条件下进 行一系列观测时，符号和大小保持不变或按一定规律变化的误差。 例如（1）某钢尺的注记长度为30m，鉴定后，其实际长度为30.003m，即每量一整尺段，就会产生0.003m的误差，这种误差的数值和符号都是固定的，误差的大小与所量距离成正比。 （2）又如水准仪的视准轴与水准管轴不平行，就会使得观测时在水准尺上读数会产生误差，这种误差的大小与水准尺至水准仪的距离成正比，也保持同一符号。 （3）定线误差。 三、测量误差的分类及其处理方法 2、系统误差 产生原因：产生系统误差的原因有很多，主要是由于使用的仪器和工具不够完善及外界条件改变所引起的。 处理方法： （1）检校仪器 （2）采取合理的观测方法加以抵消或削弱 （3）计算改正 注意：系统误差具有累积性，对测量成果影响较大。 三、测量误差的分类及其处理方法 3、偶然误差 定义：在一定的观测条件下进行一系列的观测，如果观测误差的大小和符号均呈现偶然性，即从表面现象看，误差的大小和符号没有规律性，但就大量误差的总体而言具有一定统计规律，这样的误差称为偶然误差。 产生原因：产生偶然误差的原因往往是不固定的和难以控制的，如观测者的估读误差，照准目标时的照准误差等。 粗差可以发现并剔除，系统误差能够加以改正，而偶然误差是不可避免的，并且是消除不了的。 3、偶然误差 例如： 1)、距离测量 误差处理的原则： 1、粗差：舍弃含有粗差的观测值，并重新进行观测(要细心，注意避免读错、记错、听错 )。 2、系统误差：按其产生的原因和规律加以改正、抵消和削弱(检校仪器，加改正数、对称观测)。 3、偶然误差：根据误差特性合理的处理观测数据减少其影响(多余观测，提高仪器等级、求最可靠值)。 5.2 偶然误差的基本特性 偶然误差的特性 人们从无数测量实践中发现，大量的偶然误差的分布表现出一定的统计规律。 1、三角形内角和例子 在某测区，在相同的观测条件下，独立地观测217个平面三角形的全部内角，由于观测值含有误差，因此，每个三角形内角之和一般不会等于其真值180度。各三角形内角和的真误差为： 5.2 偶然误差的基本特性 频率直方图 根据统计结果的数据画出如下的直方图。横轴表示误差的数值，纵轴为各区间内误差出现的频率除以区间的间隔，即 。 图中有斜线的长方形 面积就代表误差出现 在某区间的频率。 5.2 偶然误差的基本特性 误差分布图 在一定的观测条件下得到一组独立的误差，对应着一种确定的分布。当误差个数 ，同时无限缩小误差区间，上图中的各矩形的顶边折线就成为一条光滑的连续曲线。 5.2 偶然误差的基本特性 偶然误差的特性 统计了大量的试验结果，表明偶然误差具有如下特性： （1）在一定观测条件下的有限个观测中，偶然误差的绝对值不会超过一定的限值；【有限性】 （2）绝对值小的误差出现的频率大，绝对值较大的误差出现的频率小；【小误差的密集性】 （3）绝对值相等的正、负误差出现的频率大致相等。【对称性】 （4）偶然误差的平均值随观测次数的无限增多而趋近于0，即 【抵偿性】－偶然误差最本质的统计特性。 5.3 衡量观测值精度的指标 二、评定精度的标准 1、中误差 定义 在相同条件下，对某量（真值为X）进行n次独立观测，观测值l1， l2，……，ln，各观测值的真误差Δ1，Δ2，…