北师大版《道德与法治》七年级上册_4.2 众人拾柴火焰高 课件（共21张PPT）.pptVIP

失败的班级就不是一个好班级？ 说说在你心目中怎样才算是一个良好班级呢？ 有共同的奋斗目标 良好 、和谐、平等的人际关系 有严明的纪律 团结、正气的班风 积极进取 具有浓厚的学风 心中好的班集体： 众人拾柴火焰高 检查课前预习情况 秋天来了，大雁飞往南方过冬，它们总是排成“人”字形。每只大雁扇动翅膀时，就为紧随其后的同伴创造一股抬升力。当某只大雁展翅拍打时，其他大雁就会立即跟进，整个雁群的飞行就会抬升。凭着“人”字形，整个雁群群飞比一只单雁单飞至少增加了70%的飞行能力，只有在“人”字形的团队中，大雁才能飞得更高更远。 故事一 （1）大雁为什么要排成“人”字形呢？ （2）大雁的故事对我们建立新集体有什么启示？ 一. 建立一个良好的新集体，需要确立共同的愿景，要有集体荣誉感。 （1）这个目标应该由谁来制定？ （ 2）当这个目标树立起来以后，班级成员该怎么做？ 故事二 阅读教材的历史故事，请回答： 故事说明了什么? 纪律的重要性 2.拥有良好纪律的班集体与没有纪律保证的班级有何不同？ 1.什么是纪律？纪律对于学校有什么意义？ 二. 建立一个良好的集体，需要严明的纪律 讨 论 有人说有了纪律，就必然会失去自由。你认同这种说法吗？你的看法是什么？ 没有一定的秩序，一定的纪律，任何人的自由得不到保障。纪律是自由的前提和保证 有人说，自由是千里马，纪律是缰绳，有了这个缰绳才能保证千里马奔向正确的方向。 也有人说，自由是火车，纪律是铁轨，有了铁轨的引导才能保证火车奔向正确的方向。 你说，自由是 ？ ，纪律是 ？ ，… 故事三 古时候，有一位勤劳聪明的农夫，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，平时好吃懒做，除了自己，他们谁也瞧不起，每个人都认为自己最有本事。当两个儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹，家里被他们搞得乱七八糟，日子也越来越艰难。农夫常常摇头叹息道：真是作孽哟，养了三个儿子，不争气，只顾自管自，这样下去日子可怎么过哟！ ????农夫曾多次语重心长地劝说他们，尽管他费了口舌，儿子们仍然不听，农夫认为应该用事实来教育他们。 ?? 有一天，农夫叫儿子们去拿一捆筷子来。筷子拿来后他先把整捆筷子交给他们，叫他们折断。小儿子先试，他使出吃奶的劲，仍旧没折断，老二笑着说“原来你就这么点力气啊，平时跟我打架的力气哪儿去了？”可是他竭尽了全力都无将它折断。老大说：“你们俩个大笨蛋，我来吧，”他无论想尽什么办法，急的脸涨得通红也没折断。 ??? 随后农夫解开那捆筷子，给他们每人一根。兄弟三个毫不费力气轻轻一折就为两段。 ?????? 这时农夫意味深长地说：“孩子们，你们要像筷子一样，团结一致，齐心协力，你们三兄弟，谁也离不开谁，大家团结起来，就好比一捆筷子，合起来谁也折不断，如果你们都自以为了不起，那就什么本事也没有。”只有这样才不会被敌人征服，可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。 ????? 兄弟三人明白了折筷子的道理，从此他们团结友爱、互相帮助、共同劳动，日子过得很幸福。 这个故事给我们建立新集体有什么启示？ 三. 建立一个良好的新集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助 良好的集体 需要 需要确立共同的愿景，要有集体荣誉感 严明的纪律 班级成员团结友爱、互帮互助 1、小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境，原本内向的他竟然也非常喜爱参加集体活动，因为（　） A、他变得外向了 B、老师让他参加的 C、良好的班体体有强大的号召力和教育力量 D、只有参加集体活动，才能知道自己以前是个失败的人 课堂练习 C 2、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（　　） A、由老师自己制定的 B、全班同学共同参与制定的 C、由班委会的成员协商制定的 D、自发形成的共同追求 B 3、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响是（　） A、体现了班级的凝聚力和号召力 B、为了共同目标努力，自己的目标暂时不予考虑 C、学习成绩只能前进不能后退 D、失去了个性的发展 A 4、在一个集体中，纪律能为我们提供（　　） A、获得好的学习成绩 B、集体的共同目标 C、良好的班集体的凝聚力 D、维护集体利益和正常秩序 D 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *