人教版高中政治必修四生活处处有哲学1.2关于世界观的学说课件 （共21张PPT）.pptVIP

《XXX的恋爱史》外传 XXX在高一的时候遇到了他喜欢的女孩子，他们恋爱了。XXX体验到了恋爱带来的幸福感，于是他觉得恋爱真好。 但是，不久他们两个闹矛盾了，最后分手了。那段时间，XXX很忧郁，很烦恼，于是他觉得恋爱是个错误的决定。 《XXX的恋爱史》外传 后来，XXX看了电视剧《我们结婚吧》，再次燃起了他对爱情的渴望，他相信真爱可以战胜一切困难，于是它决定再次恋爱。 但是，自从谈恋爱之后，XXX的成绩持续下降。班主任告诉他，恋爱如果处理得不好，会影响学习的。XXX相信了，于是他们选择了理性分手。 《XXX的恋爱史》外传 XXX后来继续地恋爱、失恋、恋爱、失恋…他悟出了一个道理，恋爱有好的方面，也有不好的一面。 再后来，XXX在生活中发现，不只是恋爱，任何事情都是有好有坏的。 XXX这时在想，我是不是成为了当代哲学家了？ 《XXX的恋爱史》外传 XXX在高一的时候遇到了他喜欢的女孩子，他们恋爱了。XXX体验到了恋爱带来的幸福感，于是他觉得恋爱真好。 但是，不久他们两个闹矛盾了，最后分手了。那段时间，XXX很忧郁，很烦恼，于是他觉得恋爱是个错误的决定。 “每个人都要接触周围的事物，通过实践活动获得对事物的认识” 《XXX的恋爱史》外传 XXX后来继续地恋爱、失恋、恋爱、失恋…他悟出了一个道理，恋爱有好的方面，也有不好的一面。 “这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法。” 再后来，XXX在生活中发现，不只是恋爱，任何事情都是有好有坏的。 “人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，即世界观” XXX这时在想，我是不是成为了当代哲学家了？ “世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。” 《XXX的恋爱史》外传 后来，XXX看了电视剧《我们结婚吧》，再次燃起了他对爱情的渴望，他相信真爱可以战胜一切困难，于是它决定再次恋爱。 但是，自从谈恋爱之后，XXX的成绩持续下降。班主任告诉他，恋爱如果处理得不好，会影响学习的。XXX相信了，于是他们选择了理性分手。 人的观念与人的行为有什么关系？ 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 一、哲学是系统化理论化的世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点，就是世界观。 1、世界观 ①整个世界 物质世界 自然界 人类社会 （客观世界） 精神世界 思维 （主观世界） ②人和世界 的关系 人对世界的影响：人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界 世界对人的影响：人们认识和改造世界 受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点（形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点） A、人定胜天 B、人类社会在曲折中前进 C、一切事物都是变化发展的 D、上帝创造了一切 E、张三是一名爱学习的好学生 F、地球是圆的 下列哪个是世界观？ 世界观就是哲学? 哲学和世界观的关系 联系 ①人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来，就有了哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。 ②二者都把整个世界当作研究对象，都是对整个 世界的根本看法和总的观点。 区别 ①含义不同。 ②主体不同：世界观是自发形成的，人人都有，哲学是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺乏理论论证；而哲学是理论化系统化的、具有严密的逻辑和完整的体系。 判断与分析 ③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 方法论——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 提示：“学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某一哲学观点的世界观及其相应的方法论，进而学会用这一原理来分析、解决现实生活中的实际问题。” 2、方法论 下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火” C 世界观=方法论? 世界观与方法论的关系 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面。两者是统一的。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ②方法论体现世界观。把世界观用于分析问题和解决问题就是方法论 区别 二者的内涵不同 世界观阐释事物本身的性质和状态，即是什么，怎么样？方法论阐释人们对待事物的方法和态度，即怎么看，怎么做？ 判断与分析 世界观 方法论 决 定 体 现 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结