熔断器的应用.doc

授课班级 2012机电3班 课型 新授课 授课时数 4 课题 《低压熔断器》项目教学法教案 教材 中国劳动社会保障社 《电力拖动控制线路与技能训练》 教学目标 知识目标 （1）（2） 能力目标 培养学生自学能力、创新能力、合作能力 情感目标 1、培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣 2、培养学生坚忍不拔的品质 教学重点与难点 重点 熔断器的类型及特点 难点 熔断器的选用原则、安装要求及型号含义 教学过程 课前准备 1.把学生平均分成5个小组 2.准备好学案 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 设置情境 回顾复习 引入车间发生短路事故，导出本节课的知识：低压熔断器，并带领学生学习 学生观察并回忆 让学生明白本节课知识在生产中的应用，并激发了学生兴趣 续设情境 确定任务 设定项目 1 根据事故现场信息，讲述低压熔断器的重要性 2任务一:：熔断器的结构组成及主要技术参数 3任务二：了解认识各种型号的低压熔断器 4任务三：熔断器的选用,维护,安装 学生观察并思考 得出结果 采用项目教学法：任务层层递进 采用任务驱动法：紧抓学生注意力 合作探究 完成任务 实现项目 合作探究 完成任务 实现项目 合作探究 完成任务 实现项目 合作探究 完成任务 实现项目 任务一: 熔断器的结构组成及主要技术参数 提问 它的主要作用是什么? 它是如何接入电路的 总结 熔断器是低压线路和电动机控制电路中最简单最常用的过载和短路保护电器。当电路或设备过载或短路时，大电流将熔体融化，分断电路而起保护作用。 分析 熔断器一般是串联在被保护的电路中 （1）、熔断器由熔体、安装熔体的熔管和熔座三部分组成 （2）、熔体是熔断器的核心，常做成丝状、片状或栅状。制作熔体的材料一般有铅锡合金、锌、铜、银等，根据受保护电路的要求而定。 熔管是熔体的保护外壳，用耐热绝缘材料制成，在熔体熔断时兼有灭弧作用。 熔座是熔断器的底座，用于固定熔管和外接引线。 （3）、技术参数： 额定电压 指熔断器分断前长期承受的电压。 额定电流 指熔断器在长期工作制下，各部件温升不超过规定值时所能承载的电流。 保护特性 是指熔断器的熔断时间与流过电流的关系曲线，也称熔断特性或安秒特性。 极限分断能力 熔断器在规定的工作条件（电压和功率因数）下能分断的最大电流值。 限流系数 实际分断电流Ik与预期短路电流Im（交流电路为预期短路电流峰值）之比称为限流系数Ki，即Ki=Ik／Im。 (4)、符号、型号含义 任务二：了解认识各种型号的低压熔断器 多媒体展示各系列的熔断器及其特点，应用场合 RC系列瓷插式插入 两端带有金属插座的瓷盒中，适于低压户内使用。分断电流时,所产生的声光被瓷盒挡住。 RL系列在螺旋管式熔断器 熔断器 装有石英砂，熔体埋于其中，熔体熔断时，电弧喷向石英砂及其缝隙，可迅速降温而熄灭。为了便于监视，熔断器一端装有色点，不同的颜色表示不同的熔体电流，熔体熔断时，色点跳出，示意熔体已熔断。螺旋式熔断器额定电流为5～200A，主要用于短路电流大的分支电路或有易燃气体的场所。 　 有填料管式熔断器 RT： 　　 有填料管式熔断器是一种有限流作用的熔断器。由填有石英砂的瓷熔管、触点和镀银铜栅状熔体组成。填料管式熔断器均装在特别的底座上，如带隔离刀闸的底座或以熔断器为隔离刀的底座上，通过手动机构操作。填料管式熔断器额定电流为50～1000A，主要用于短路电流大的电路或有易燃气体的场所。 无填料管式熔断器RM： 　　 无填料管式熔断器的熔丝管是由纤维物制成。使用的熔体为变截面的锌合金片。熔体熔断时，纤维熔管的部分纤维物因受热而分解，产生高压气体，使电弧很快熄灭。无填料管式熔断器具有结构简单、保护性能好、使用方便等特点，一般均与刀开关组成熔断器刀开关组合使用。 2、观察实物，进一步加深同学们对熔断器的印象 任务三：熔断器的选用,维护,安装 1、根据被保护电路的需要,先选择熔体的规格,再根据熔体去确定熔断器的规格 2、熔断器熔体的额定电流不得超过熔断