小学继续教育校本培训管理手册.doc

重庆市渝中区普通中小学、幼儿园教师 校本培训管理手册 年 度 2008-2009学年度 单 位 枇杷山小学 重庆市渝中区中小学教师继续教育中心 目 录 1． 2006—2010年校本培训规划 2． 本年度校本培训基本情况登记表 3． 本年度校本培训实施方案（培训计划） 4． 本年度校本培训领导小组例会记录 5． 本年度校本培训（师德教育）安排表 6． 本年度校本培训活动记录（师德教育） 7． 本年度校本培训（师德教育）考勤表 8． 本年度教师师德教育考核统计表 9． 本年度校本培训（新理念）安排表 10．本年度校本培训（新理念）活动记录 11．本年度校本培训（新理念）活动考勤表 12．本年度校本培训（新理念）考核统计表 13．本年度校本培训（新技术）安排表 14．本年度校本培训（新技术）活动记录 15．本年度校本培训（新技术）活动考勤表 16．本年度校本培训（新技术）考核统计表 17．渝中区中小学校本教研活动统计表 18．本年度学校继续教育工作总结 19．本年度教师继续教育学分审核结果 填表说明 1．“表一”是在学校“十一五”校本培训总体规划的基础上进行高度概括、提炼，然后按各项目要求填写。 2．“表三”在对学校每学年度校本培训计划进行概括的基础上，简明扼要填写。 3．“表四”——“表十七”据实填写，每学年度结束时，将所有记录资料汇总后依次装订于《管理手册》之中。 4．“表十九”用于粘贴区继续教育中心的学分审核结果。 表一 2006——2010年校本培训规划 培训 目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“面向全员、突出骨干”的方针，以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点，组织我校教师参加新一轮全员培训。 通过培训，使教师整体素质进一步提升。到2010年我校教师学历合格率达到100%，教师90%达到大专学历。 进一步壮大我校的骨干教师队伍。到2010年，培养5—10名区级骨干教师、2—3名市骨干。 培训 内容 师德教育：《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《重庆市教委关于教师行为的六条规定》以及优秀教师的先进事迹等。 新理念、新课程培训：以素质教育为核心，促进教师的专业发展，有计划、有步骤地组织开展教师新理念、新课程培训。 新技术培训：组织开展新一轮教师现代教育技术能力的培训。 培训 形式 师德教育：1、以集中学习和自学相结合。2、开展系列师德教育活动。 新理念、新课程培训：1、组织教师参加市、区继续教育中心的规范化培训。2、强化校本培训，并与教学有机结合。 新技术培训：1、将信息技术作为学校的传统及常规培训内容；以集中学习和个别辅导相结合。2、参加上级组织的培训。 评价 考核 方式 每学年对教师的师德教育进行打分，由学校继续教育领导小组考评。 每学年视培训情况对教师进行新理念、新课程的考试。 对新技术培训的出勤情况、学习效果、技能等方面进行考试和比赛。 措施 加强领导管理，提高认识。成立学校领导小组。制定继续教育管理制度、登记员职责。 加大经费投入，确保经费足额到位。继续落实“学年度学校投入教师继续教育专项经费不低于教职工工资总额的1%”的继续教育经费要求，积极为教师参加继续教育创造条件，提供学习机会和经费支持。 建立监督与评论机制。进一步完善教师继续教育工作质量评估体系，把教师继续教育工作纳入教师的年终考核。 表二 本年度校本培训基本情况登记表 校 长 喻光凤 继续教育 登记员 陈德秀 联系电话 领 导 小 组 组内职务 姓名 职务 职称 学历 年龄 组内分工 组 长 喻光凤 校长、书记 小高 本科 37 职业道德 副组长 郭晓镇 副校长 小高 本科 43 校骨干教师 副组长 黄立光 副校长 小高 本科 46 新理念 新课程 成 员 林顺友 教导主任 小高 中师 54 新教师 成 员 何霞 德育主任 小高 本科 39 班主任 成 员 廖建华 校长助理 小高 本科 40 教委有关 培训考试 学校在职教师总人数 50 学校教师应培数 47 年龄结构 25岁以下人数 26岁至35岁人数 36岁至少45岁人数 46岁以上人数 5 16 14 15 职称 情况 小学 系列 中高 人数 小高 人数 19 小一 人数 22 小二 人数 4 另见习2 中学 系列 研究员 人 数 中高 人数 中一 人数 中二 人数 中三 人