鲁教版高中地理必修三2.1《人地关系》专题课件1 （共24张PPT）.pptVIP

美丽的地球拥有迷人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命。于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。 1、熟知人地关系思想的历史演变； 2、归纳人类所面临的主要环境问题、城乡之间以及发展中国家与发达国家之间环境问题的差异； 3、正确认识可持续发展的内涵和三个基本原则。 学习目标 一、人地关系的历史回顾 一、人地关系的历史回顾 崇拜自然 环境制约人类（环境问题微弱） 采猎文明时期 农业文明时期 改造自然 环境趋于恶化 你知道玛雅文明是怎样消失的吗? 生态环境的恶化是玛雅文明在十五六世纪消失的主要原因。 征服自然 人地矛盾激化 工业文明时期 苦难的母亲 新技术革命时期 谋求人地和谐 环境趋于缓和 矿山开采 高峡出平湖 现代都市 以下三种人类活动隐藏着什么环境问题？ P92活动1题 （1）矿山开采：土地资源、植被破坏，开采出来的废矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。 （2）修水坝：改变了河流的水文特征，阻断了河水中生物的生存空间，影响生物多样性发展。 对水坝上游：地下水位抬高，容易引起滑坡等； 对水坝下游：减少河水流量，泥沙淤积减少，河流入海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水质变差等。 （3）现代都市：首先是环境污染，其次交通拥挤、住房紧张等。 2、（1）分别是农业生产、工业生产 （2）农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题，但作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复； 工业不仅造成生态破坏，还会造成环境污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。 一、人地关系的历史回顾小结 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地和谐 采猎文明时期 农业文明时期 工业文明时期 新技术革命时期 （一）人地关系模式图 人类社会 环境 环境 物质 能量 废弃物 反馈作用 影响 二、直面环境问题 当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时。 （二）环境问题的产生与表现（1） 资源短缺 生态破坏 资源短缺：主要表现为水资源、土地资源、矿产资源和 能源等短缺 生态破坏：主要表现为水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等 人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，导致环境质量下降。 环境污染 环境问题的产生与表现（2） 环境污染：主要表现为大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等 环境污染的发生，与片面追求经济增长的发展模式密切相关 （三）环境问题的地域差异 城市上空的大气污染 乡村地区的土地退化 城市地区的环境问题主要表现环境污染。 乡村地区的环境问题主要表现生态破坏。 发展中国家比发达国家环境问题更为严重。 发达国家过分消耗资源，环境污染为主； 发展中国家具有人口和发展双重问题，环 境问题严重。 （三）环境问题的地域差异 三、走向人地协调——可持续发展 可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。 内涵 生态持续发展是基础 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 三、走向人地协调——可持续发展 社会系统 （含人口、科技） 经济系统 人的管理调控 生态系统 （含资源） 物质产品、资金等 劳力、科技等 生活废弃物 环境资源 生产废弃物 环境资源