【开学第一课主题长征精神班会教案.docVIP

【开学第一课主题长征精神班会教案 　　【活动目的】 　　通过纪念红军长征胜利七十周年主题班会活动,让学生了解长征的历史,明确长征精神的深刻内涵，从而传承长征精神，增强团队意识，立志成才，报效祖国。 　　【活动时间】12月7日上午第三节 　　【活动地点】音乐教室 　　【活动主持】沈逸帆、李润梅 　　【活动成员】封浜中学高二(1)班全体成员 　　【活动流程】 　　一、导入 　　80年前，一次闪烁着革命理想光芒的远征，在中国人心中留下了挥之不去的长征情结。80年来，以10年为一个节点，人们总会在金色的秋阳里追寻红色的记忆，鼓起新征程的勇气。 12月5日，我们高二(1)班全体同学怀着崇敬的心情，驱车前往上海展览中心，踏上了“寻找长征足迹”的旅程。下面，请欣赏我们拍回来的DV《寻找长征的足迹》。 　　二、作品：《寻找长征的足迹》 　　播放班级自拍DV《寻找长征的足迹》。 　　主持人：DV中有同学们的感想，评价。 那么，各界人士是如何评价长征的呢? 　　主持人诵读各界人士对长征的评价： 　　主持甲：在中国作家魏巍的笔下, 长征是地球的红飘带; 　　主持乙：在美国作家索尔兹伯里笔下, 长征是前所未闻的故事; 　　主持甲：在埃德加·斯诺的笔下, 长征是惊心动魄的史诗; 　　主持乙：在毛泽东的笔下, 长征是宣言书, 长征是宣传队, 长征是播种机。 　　同学们，红军长征路上，发生了许多感人的故事，下面请听故事：《一袋干粮》。 　　三、故事：《一袋干粮》 　　讲述者：袁琳、张莉 　　主持人：故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，知道团结友爱。一个小女孩尚且如此，可想而知，我伟大的红军队伍的优良品质了。 　　接下来再给大家欣赏红军长征中的几个影像片断 　　四、影像资料：《飞夺泸定桥、爬雪山、过草地》 　　播放影像资料片断：飞夺泸定桥、爬雪山、过草地。 　　主持人：同学们，联系我们之前“寻找长征的足迹”的旅程，听了以上的故事，欣赏过几段影像资料之后，我们来讨论一个问题： 　　长征精神的内涵究竟是什么? 　　学生讨论发言之后，主持人引用江泽民的话小结： 　　“这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。” 　　幻灯展示长征精神之内涵。 　　五、PPT：《温馨的回忆，辉煌的成就》 　　幻灯展示一组照片：“温馨的回忆，辉煌的成就”——高二(1)班成长记录。 　　请学生结合自身的经历、感受，谈谈我们取得成绩的原因是什么? 　　学生代表发言。 　　主持人：没错，其中之一就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的长征精神! 　　换句话说，也就是我们的团队意识、团队精神使然。 　　那么，团队意识的实质是什么呢? 　　明确：团队精神的实质，那就是“分享和互助”。 　　团结带来快乐，团结收获成功。在纪念红军长征胜利70周年的日子里，我们不由想起红军长征中破坏团结的反面事例。 　　六、演讲：《张国焘闹分裂》 　　演讲者：李徐威 　　主持人：由于张国焘的这种行为，使得本来一年就可以结束的长征延长至两年才结束，说明团结对事业的成功多么的重要啊!接下来我们轻松一下，欣赏小品“狼与商人”。希望这个小品对大家有所启示。 　　七、小品：《狼和野牛》 　　表演者：张超、徐晓晴等 　　主持人：同学们，欣赏完了小品，大家有什么感受呢? 　　学生发言，谈谈感想。 　　主持人：我们中国人可以作小水珠，为什么不好好融入大海呢?我们单个可以做“龙”，为什么在群体里时要作“虫”呢?还是学学狼的团队意识吧，那样，我们的民族，我们的国家，才更有希望。 　　各位老师、同学们，高二(1)班主题班会到此告一段落，大家欢迎班主任老师对我们的这次班会进行点评。 　　八、班主任总结 　　略 　　九、大合唱：《团结就是力量》 　　【小学开学第一课主题长征精神班会教案】 　　【活动宗旨】： 　　伟大的长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。在全班学生中广泛深入地开展“纪念长征胜利八十周年　弘扬伟大长征精神”主题教育活动，就是要对全班学生进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。要教育和引导他们继承和弘扬红军长征精神，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 　　【活动准备】 　　(1)搜集中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,