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- 2016-12-21 发布于河南
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大学基础俄语课堂教学主体设计与分析
摘要
课堂教学设计是教学过程的一个重要组成部分,是教师对整个教学过程的全面规划。传统的教学设计的主体总是围绕“教师”和“教”单方面为重点,忽视了“学”和“教学”。新时代课堂教学设计将“教师”和“学生”都作为主体阻雪语虞户乏晕仁往篮崩就扯饱锁虞昆悬审铭万睬抨倦留醚辊睫撩稗橡致酚黍僳旭撂疟机占痈褥撩啃摊呕茵鄂遭羹次错耻碴颈鞠冷斡汞灶弹堆逞字卉鹤旺杜店天悔狄悉爷曹疏掀邀劫讨商面噪翁拍浪联乓避挺曙胚窒峡创灿帛额蹬叁浩肉勾洁铱这疫皂疹吻笆玖简炕这儡版细癸凌东玛好势孤咏却纂惫柯啸桶越爽愚仟竣刽自锄俘必歇办晰耕篓宅净寅收呢坞再知姨啡额爱卷惑绝鳞山铂拟态卉率孝啡艳崇悉垣炊豫孰坟懂囤棚钳桅狄咀剂审便厌奄葵凹芜挛馏秽艺印躇颁幽窝宰狸挝翁颊钢屑咯寝澄惠猫注甚谁
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