光纤通信原与设备一门课说课.pptVIP

主要内容 一、课程基本情况 二、学情分析 三、教学目标 四、教学内容设计 五、教学方法与手段 六、考核方法 七、教学特点 一、课程基本情况 1.课程开设原因 2.课程定位 3.课程地位 4.课程主要内容 5.选用教材 1.课程开设原因 随着通信运营企业的改革和转型，各通信运营企业越来越重视通信线路的施工、维护质量，因此这方面的人才需求量较大。目前，长途传输线路以光缆线路为主，而用户接入是光缆线路和电缆线路相结合。 随着通信的发展，各通信运营企业正在逐步实施“光进铜退”战略，预计在不久的将来，整个有线传输部分将是光缆线路的天下。 2.课程定位 该课程是通信线路专业的专业核心课程。为了配合职业技能的培养，安排了技能鉴定实训，这门课程职业能力的考评是通过线务员和光通信机务员的考评来考核的。 该课程的培养目标是学生能够比较系统地掌握光缆线路传输方面的知识，能从事光纤线路设计、施工维护和故障测试等方面的工作。 3.课程地位 开设专业：通信线路专业。 开课学期：第四学期。 总学时：78学时。 4.课程主要内容 《光纤通信原理与设备》根据通信类高职教育的培养目标和教学需要而设置的。 该课程介绍了光纤通信的基本原理及技术发展，S