努力培养一支优秀班主任队伍实现康中再腾飞.ppt

努力培养一支优秀班主任队伍实现康中再腾飞 一、目前我校的校情的基本判断 二、培养一支优秀的班主任队伍是实现康中再腾飞的基础 三、案例分析 一、目前我校的校情的基本判断 干部队伍的基本判断： 二、培养一支优秀的班主任队伍是实现康中再腾飞的基础 班级是学校教育教学工作的“细胞”,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。班主任作为班级管理的直接参与者，他的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展，对学校教育事业的成败起到举足轻重的作用。素质教育背景下班主任的作用应是重视发挥每个学生的主观能动性，培养学生的自我控制能力，让学生学会自我管理，使他们逐步形成自主管理班级的意识和行为。 三、案例分析 案例一 让班级精神起来 1.班训口号，凝聚班级精神 2.名言警句，滋润班级精神 “子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？’” 3.班级日志，传递班级精神 “大家都说身在0701班很幸福，其实，我觉得0701班是因为有五十七位优秀的同学和六位可亲可爱的老师，共同组成了我们的快乐。” “一个太追求完美的人，发现自己不但不完美，甚至连一个正常人都不是，你说她怎么能不产生自卑感呢？明知道这样会使自己的心很痛，但却止不住渴望心里所想要的完美。人不可能十全十美，我知道这个，我也不要十全十美，至少让我做个‘正常’人吧！……” “其实，我觉得你已