用字母表示数评课.pptVIP

人教版小学数学五年级上册 教材分析  《用字母表示数》是人教版实验教材五年级上册《简易方程》的第一课时的内容。 这是学习代数知识的起步，它是由具体的数和运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子，是学生学习数学的一个转折点，也是认识过程上的一次飞跃。而这些知识和规律又是学习简易方程以及中学里学习代数的主要基础。因而本节课的教学在学生学习简易方程中有特殊的地位。 教学目标 （1）使学生初步认识用字母表示数的意义和作用。学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写方法。 （2）通过一系列的数学活动，让学生感受用字母表示数的优越性，提高对用字母表示运算定律的认识。 （3）通过学生学习，让学生体会到数学来源于生活，又服务于生活的数学思想并结合教学内容对学生进行励志教育。 重点难点  重点：理解字母表示数的意义。 难点：理解用字母表示数的意义，感受用字母表示数的优越性。 教学方法 根据本课教学内容的特点和学生思维活动的特点： （1）采用了情景教学法、探究式教学法，激发学生展示个性，积极参与，主动求知。 （2）发挥教师引导探索的主导作用和学生积极主动参与学习过程的主体作用，以信息反馈为主线，通过举例——观察——验证——归纳，使学生不仅掌握本节课的知识，而且培养了学生学习方法的能力,学生在自主探索、