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生态文明视域下高校学生党员价值观引导 　　[摘要]生态文明建设首先要有科学的价值观念作引导，作为社会主义现代化建设中坚力量的大学生党员群体，其价值观取向出现多元化、功利化的现象。将生态文明理念纳入大学生党员培养工作中，使他们树立健康、科学的价值观，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，肩负起党和国家赋予的历史使命，是高校党员教育管理的有益探索。 　　[关键词]生态文明；大学生党员；价值观；引导 　　随着现代文明的推进，全球生态环境的恶化日益加剧，生态危机成为全人类无法回避的重大问题。党的“十七大”吹响了生态文明建设的号角，胡锦涛提出将“建设生态文明”作为中国实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一。生态文明建设的前提是要有科学的价值观念作引导。大学生党员是当代青年人中的优秀群体，他们是党与大学生紧密联系的重要桥梁和纽带，他们的价值观直接影响着其他的青年群体。在新形势下，根据高校学生党员的价值观现状，及时、有针对性地开展价值观的教育培养，使他们提高政治思想素质，坚定人生理想信念，对于促进高校党的建设以及生态文明校园建设都具有十分重大的现实意义。 　　一、生态文明与生态党建 　　著名的后现代主义思想家托马斯?伯里认为：人类社会将迎来一个追求生态文明的“生态时代”。[1]可以说，生态文明是继农业文明和工业文明之后，人类对当代环境危机进行理性反思后所选择的人类文明新形态。生态文明亦称为“绿色文明”或“环境文明”，是建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面的总和。[2] 　　生态文明建设既是时代赋予我们的历史使命，亦是一项长期而复杂的系统工程，涉及到社会政治、经济、文化等多个方面。有学者依据政治生态理论提出了“生态党建”的概念。作为我党发展党员的主要阵地之一，高校基层党组织肩负着充分发挥战斗堡垒作用，加强大学生党员的发展与培养的重任。然而，随着社会经济的发展，人们的思想观念发生着急剧变化，当代大学生的人生价值取向也受到冲击，一些大学生党员身上出现了诸如个人享乐主义思想、功利性思想、拜金主义思想，这给高校党员教育培养工作提出了新的挑战。 　　大学生党员是集高素质、高文化、青春、活力于一身的党员群体，是未来社会主义现代化建设的中坚力量。当前大学生党员的价值观现状，不仅决定了大学生党员的整体素质，也影响着高校生态文明校园的建立，从长远看更关系党的执政能力建设。因此，从生态学视角探索大学生党员教育培养的途径，将生态文明建设与大学生党员价值观引导结合起来，对于新时期增强高校基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，从根源上构建高校基层党组织的和谐生态，维护高校校园和谐稳定具有及其重要的现实意义。 　　二、新时期大学生党员价值观特点 　　大学生党员作为青年人中的优秀群体，在党和国家多方面的教育培养下，大多都能坚定理想信念，积极进取，艰苦奋斗，保持和发挥共产党员的纯洁性和先进性。但一些负面社会价值理念如个人主义、功利主义、拜金主义、享乐主义等，在不同程度上影响着思想和心理都未完全成熟的大学生群体。 　　1、价值追求功利化 　　随着社会主义市场经济体制的建立和发展，注重利益、追求利益成为普遍性的社会潮流。大学生群体普遍个性突出，自我意识强，期望实现自我价值并获得社会的认可，这就使得共产党大公无私的精神和集体主义思想意识趋向弱化。不少大学生党员的价值追求呈现一定的功利化色彩，太过于强调实用主义，片面追求个人需要，而忽视对自我精神境界和人生意义的思考与追求，缺少为社会、为他人服务的精神。这突出表现在，他们在职业生涯规划时就很少考虑个人追求与社会需求的吻合度。这样，当个人利益和集体利益发生冲突时，就可能出现注重追求个人利益而牺牲集体和他人利益的现象。 　　2、价值认同波动化 　　随着市场经济的发展，人们的思想观念不断更新，自由、民主、平等、竞争等观念被当代大学生党员所吸纳，使他们的价值观内涵得到丰富。再加上文化多元化和知识信息化的飞速发展，各种新思潮、新知识层出不穷，不断冲击着大学生党员的价值观，影响着他们对人生、学习、生活、交际的态度。价值观念的形成具有自觉性，大学生党员正处于生长期，往往由于身体发育的超前和心理发展的滞后，导致感性认识多、理性思考少，人生价值的选择和判断，比较容易受外界环境的影响，从而在价值取向上产生动摇，出现价值认同上的波动性，甚至进入价值选择的误区。 　　3、价值取向从众化 　　大学生的主要任务是学习、研究，培养实践能力，塑造健全的人格。当前大学生群体中出现了一种重外在、轻内在的现象，经济攀比、嫌贫尚富、爱慕虚荣的现象愈演愈烈。进而演变为不少大学生党员在消费观念上也盲目追随“潮流”，处处讲求品牌，幻想、崇拜高消费的倾向。个体在发展的过程中会形成属于自己独有的特质和思想，作为引领普通