3D打印让课堂更精彩.docVIP

3D打印让课堂更精彩 　　摘 要：3D打印是一项颠覆传统生产方式的革命性技术，被誉为继蒸汽机、电脑、互联网后又一项伟大的发明。本文介绍了3D打印的基本概念、与传统制造业相比的优势、在未来课堂中的应用及国内外一些应用实例。3D打印技术将是未来课堂不可或缺的组成部分。 　　关键词：3D打印;未来课堂; 　　中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-11-00-02 　　一、前言 　　教育技术与新技术的发展关系非常密切，对新技术在教育中的应用非常敏感。课堂教学中尽可能使学生接触最新的科学技术，增强学生适应社会发展和科技进步的要求。这就要求“现代教育技术”实验教学用的设备在有效生命周期内及时进行更新换代。3D打印是一项颠覆传统生产方式的革命性技术，被誉为继蒸汽机、电脑、互联网后又一项伟大的发明。3D打印技术对于教育的重要价值之一，在于它能够对于难以获得的对象进行更真实可靠的探索机会，而这样的机会对学生来说可能非常难得。将3D打印技术引入课堂教学用来培养学生的创造力和激励对知识的探究，是高新技术在课堂教学应用的探索和实践。3D打印技术将成为未来课堂不可或缺的组成部分。 　　二、3D打印技术简介 　　3D打印技术也叫增材制造技术或激光快速成型（LRP），原理是将计算机设计出的三维模型分解成若干层平面切片，然后把打印材料按切片图形逐层叠加，最终堆积成完整的物体。 　　堆叠薄层的形式有多种多样。有些3D打印机使用“喷墨”的方式。使用打印机喷头将一层极薄的液态塑料物质喷涂在铸模托盘上，此涂层然后被置于紫外线下进行处理。之后铸模托盘下降极小的距离，以供下一层堆叠上来。另外一种叫做“熔积成型”的技术，整个流程是在喷头内熔化塑料，然后通过沉积塑料纤维的方式才形成薄层。还有一些系统使用粉末微粒作为打印介质。粉末微粒被喷撒在铸模托盘上形成一层极薄的粉末层，然后由喷出的液态粘合剂进行固化。如今可用于打印的介质种类多样，从繁多的塑料到金属、陶瓷以及橡胶类物质。有些打印机还能结合不同介质，令打印出来的物体一头坚硬而另一头柔软。 　　三、与传统制造技术相比3D打印技术具有以下优势 　　优势1：制造复杂物品不增加成本。就传统制造而言，物体形状越复杂，制造成本越高。对3D打印机而言，制造形状复杂的物品成本不增加，制造一个华丽的形状复杂的物品并不比打印一个简单的方块消耗更多的时间、技能或成本。制造复杂物品而不增加成本将打破传统的定价模式，并改变我们计算制造成本的方式。 　　优势2：产品多样化不增加成本。一台3D打印机可以打印许多形状，它可以像工匠一样每次都做出不同形状的物品。传统的制造设备功能较少，做出的形状种类有限。3D打印省去了培训机械师或购置新设备的成本，一台3D打印机只需要不同的数字设计蓝图和一批新的原材料。 　　优势3：无须组装。3D打印能使部件一体化成型。传统的大规模生产建立在组装线基础上，在现代工厂，机器生产出相同的零部件，然后由机器人或工人组装。产品组成部件越多，组装耗费的时间和成本就越多。3D打印机通过分层制造可以同时打印一扇门及上面的配套铰链，不需要组装。省略组装就缩短了供应链，节省在劳动力和运输方面的花费。供应链越短，污染也越少。 　　优势4：零时间交付。3D打印机可以按需打印。即时生产减少了企业的实物库存，企业可以根据客户订单使用3D打印机制造出特别的或定制的产品满足客户需求，所以新的商业模式将成为可能。如果人们所需的物品按需就近生产，零时间交付式生产能最大限度地减少长途运输的成本。 　　优势5：设计空间无限。传统制造技术和工匠制造的产品形状有限，制造形状的能力受制于所使用的工具。例如，传统的木制车床只能制造圆形物品，轧机只能加工用铣刀组装的部件，制模机仅能制造模铸形状。3D打印机可以突破这些局限，开辟巨大的设计空间，甚至可以制作目前可能只存在于自然界的形状。 　　优势6：零技能制造。传统工匠需要当几年学徒才能掌握所需要的技能。批量生产和计算机控制的制造机器降低了对技能的要求，然而传统的制造机器仍然需要熟练的专业人员进行机器调整和校准。3D打印机从设计文件里获得各种指示，做同样复杂的物品，3D打印机所需要的操作技能比注塑机少。非技能制造开辟了新的商业模式，并能在远程环境或极端情况下为人们提供新的生产方式。 　　优势7：不占空间、便携制造。就单位生产空间而言，与传统制造机器相比，3D打印机的制造能力更强。例如，注塑机只能制造比自身小很多的物品，与此相反，3D打印机可以制造和其打印台一样大的物品。3D打印机调试好后，打印设备可以自由移动，打印机可以制造比自身还要大的物品。较高的单位空间生产能力使得3D打印机适合家用或办公使用，因为它们所需的物理空间小。 　　优