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- 2016-12-21 发布于河北
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安徽省五河县第二中学高中地理 问题研究学案3(无答案)新人教版必修3
学习目标:
1.初步学会通过网络搜集有关尼罗河的地理信息,并尝试用所学知识和技能有效筛选,并把它们用于学习过程。
2.培养学生探究地理问题的良好习惯,通过探究活动激发学生探究问题的兴趣。
3.增强学生理性思维,用全面辩证的观点正确看待修筑大坝等工程建设的利弊,养成严谨的思维习惯.
学习重点:
1.学会有关尼罗河的地理信息
2.用全面辩证的观点正确看待修筑大坝等工程建设的利弊,养成严谨的思维习惯.
探究方法:自主探究 合作探究
学习过程:
一.(整体感知)探究思路:
二.深入探究(一)尼罗河及流域特点:
学法指导:查阅地图及阅读P57—资料1。从以下方面探究:
发源地:
流向:
注入:
流域气候类型:
河流径流变化特点及原因:
问题:
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