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现 代 汉 语 练 习 题 三、例题解析 （一）历年真题解析 1、填空。（每空1分，共20分。错别字不给分） 1、yang这个音节的声母是 。2005 2、普通话中，声母j只能与撮口呼和 呼相拼。2005 3、“电器”和“微波炉”两词，从意义关系上看，是 词。2005 4、从来源上看，“拷贝”属于 词。2005 5、“沙丁鱼罐头”包含了 个语素。2005 6、从语法关系看，“屋里有人”是一个 词组。2005 7、“及物动词”是指能带 的动词。2005 答案：1、零声母 2、齐齿呼，第173页。 3、上下位关系，第190页。 4、外来词，又叫借词中的译音词。第192页。 5、三．“沙丁鱼”是译音词，属单纯词，是一个语素（由一个语素构成的是单纯词）。罐头属合成词，词根＋词缀，两个语素。第195页。 6、时间词、处所词可以作主语。是主谓结构。第205页。 7、宾语。第200页。 1、四呼是根据 对韵母所做的分类。2006 2、如果两个音素出现在相同语音环境并且区别意义，那么这两个音素属于不同 。2006 4、从语法关系看，“进行研究”是一个 词组。2006 5、“我谁也不认识”有两个意思，一是“我不认识任何人”，二是“谁也不认识我”，这种歧义是由 不同造成的。2006 答案：1、有无韵头及韵头的性质。第171页。 2、音位。第176页。语言学第59页。 4、述宾结构，第198页。 5、语义结构关系（隐性语法关系），第216页。 可见通过填空考知识点、考定义。还是要认真复习定义、知识点。有的需要背诵。 1、普通话声母z、c、s不能与 呼韵母和撮口呼韵母相拼。2007（第171、173页，齐齿呼） 2、普通话声母b的语音特征是双唇、 清、塞音。2007（第167页，不送气） 3、“修”的声旁是 。2007（第180页） 4、能单独构成一个词的语素是 语素。2007（第183页，成词） 5、汉语中的词类是根据 划分出来的，词义只起参考作用。2007（第199页，词的语法功能） 6、“帮助我的同学”的歧义是由 不同造成的。2007（第216页，构造层次） 答案：1、齐齿呼，第173页，注意与z、c、s相拼的－i并不是齐齿呼开头的i。 2、不送气，第167页。 3、攸，第180页。 4、成词，第183页。 5、词的语法功能，第199页。 6、构造层次，第216页。帮助我的/同学，或：帮助/我的同学 2、名词解释（每小题4分，共40分） 句法歧义2005（第216页，讲义里有） 国际音标2006（第164页，语言学第57页，讲义里有） 语法功能2006（第195页，语法是一种语言的组词造句的规则。能跟哪些词组合、不能跟哪些词组合，在句子中充当什么样的成分，这就是一个词或词组的语法功能） 3、选做论述题（在以下5小题中任意选做2小题，共20分） 3、定语和状语在语法性质上有什么区别？如何从形式上区分现代汉语的定语和状语？2007（第212页，讲义中有） （二）练习题 1、用国际音标填空：（此题重要） （1）舌面前、半低、不圆唇元音 ［ ］ （2）舌面后、半高、不圆唇元音 ［ ］ （3）舌面前、高、圆唇元音 ［ ］ （4）舌尖后、不圆唇元音 ［ ］ （5）双唇不送气清塞音 ［ ］ （6）舌尖前不送气清塞擦音 ［ ］ （7）舌根不送气清塞音 ［ ］ （8）舌面前送气清塞擦音 ［ ］ （9）舌根清擦音 ［ ］ （10）舌根鼻音 ［ ］ 答案（1）ê［?］（2）e［?］（3）ü［y］（4）跟zh拼的i[?]。下面是辅音，从发音方法和发音部位两方面分析。（5）b[p]（6）z[ts]（7）ɡ[k]（8）q[?‘]（9）h[x]（10）nɡ[?].鼻音共三个：m n ng. m是双唇浊鼻音，n是舌尖浊鼻音，ng是舌根浊鼻音。鼻音都是浊音。只是发音部位不同。 2、描写下列音素的