英特尔单元教学设计..docVIP

　教 学 设 计 单元标题 完美的图形——圆 作者姓名 赵雪娜 所属单位 登封市大冶镇冶南小学 联系地址 登封市大冶镇冶南小学 联系电话 电子邮箱 zhaoxuena.232@ 邮政编码 452473 适用年级 小学六年级 所需时间 4课时 单元学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元的内容包括圆的认识，圆的周长，圆的面积，圆的知识的综合运用四方面的内容。学生在一年级已经直观地认识了圆，并学习了长方形、正方形等平面图形及它们的周长、面积计算，在此基础上本单元进一步学习圆的认识，为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制简单扇形统计图打好基础。因此就中观层面分析本单元的内容是平面图形知识在小学阶段的重点部分，也是承上启下的部分。 在本主题单元中，我设计成两个主题来组织学习活动。专题一：车轮为什么做成圆形的？通过研究车轮的形状，引出圆的特征、周长、面积。让学生动手操作，分组交流，自主探究等活动，得出圆的特征，圆的周长、面积计算公式。专题二：如何利用圆的知识灵活地解决生活中的实际问题？如怎样测量圆形物体（如碗口等）的直径，如何计算它的周长，面积?这个主题采用“小组合作、动手操作”的自主探究的研究性学习，让学生把学到的知识灵活运用到实际生活中去，体会“数学