广东省新兴县惠能中学2016年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环教案 新人教版必修3.docVIP

广东省新兴县惠能中学2016年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环教案 新人教版必修3 个人备课录 上课时间????????年??????月??日??????第???????课时??????总????????课时 课??题 第3节 生态系统的物质循环 教??学 ? 目??标 1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 2.尝试探究土壤微生物的分解作用。 3.说明能量流动和物质循环的关系。 4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 教方学法 讲述与学生练习、讨论相结合 教 材 分 析 重点 分析生态系统中的物质循环 难点 说明能量流动和物质循环的关系。 教具 多媒体、实物投影仪 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教 ? ? 学 ? ? 过 ? ? 程 〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答师提示。 〖提示〗循环利用。 〖问题〗以“本节聚焦”再次引起学生的思考。 〖板书〗一、碳循环 1．概念：指组成生物体的C、H、O、N等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间形成的反复运动。 （1）循环形式：CO2 （2）循环途径： ? ***:vml / 无机环境 生物群落???? 光合、化能合成作用 呼吸作用、微生物分解 ? ? ? ? （3）温室效应 ? 〖学生活动〗阅读P100第二段到P101完 〖思