打开人生另一扇作文评讲.pptVIP

《打开人生的另一扇窗》 11班优秀作文名单： 卢美伶 49 黎芷琳 48 12班优秀作文名单： 黄宁 48 黄楚婷 49 谢子乔 48 一、审题分析： 1、分析“窗”： “窗”的本义为“房屋等建筑物上通气采光的洞口”。 这里应选用其比喻义、象征义。如，心灵之窗，文学之窗，历史之窗等等。 象征义必须落实，必须具体化。 2、分析“另”： “另”就是表示不同于以前的原来的窗子，是另一扇新的窗子； 问题：忽略了“另”字的意义，写成了“打开一扇窗子”，没有体现出隐性的限制“先关再打”， 没有体现出“打开的这扇窗原来是紧闭的”。 如高一时我是个自卑的人，通过努力，我终于不自卑了； 表述上必须是同样的对象——“窗”，应该是“关闭一扇窗——打开另一扇窗”。 隐含着前后的对比，什么窗关闭了？要打开怎样的窗？ 3、分析“人生的”： “人生的另一扇窗”，选材必须能匹配“人生”的广度和高度，突出“窗”对人生的重要意义； 文章可结合自己的人生经历来选材，也可从“体验”入手，从间接阅历来写，虚拟某一个历史名人，回到当时特定的历史环境来进行记叙。 4、分析“打开”： 推开，动词。题目“打开人生另一扇窗”是动宾短语。文章要写“打开” 这个动作的过程。即“怎样打开”“为什么要打开”。 可以这样构思—— ①从为什么的角度来立意：打开这扇窗，就可以“领略一片风景，迈过一道心坎，悟出一种境界……” 博尔特，小时候是一个特别调皮、成绩很差的孩子。一次，父亲狠狠地骂了他一顿，他却怀恨在心，居然将狗屎弄到父亲的帽子里。父亲气得操棍追打，他竟跑得比兔子还快。有一天，他帮叔叔种菜，叔叔闲聊道：“依我看，你挺会跑的。既然你对学习没有兴趣，何不去发展你跑得快的特长呢？”果然，他猛然感到心中一亮，毅然决定去城里“走一遭”。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。经过一番努力，他终于把自己善跑的特长和潜能充分调动、挖掘。2008年的北京奥运会上，博尔特闪电般地从起点“飞到”终点，一举夺得男子100米和200米田径金牌，成为鸟巢体育场上一道亮丽的风景线。他一举成名，成为史无前例的伟大的运动员。 ②从怎么样的角度来立意： 如，史铁生是当代最具哲学素养的作家之一，命运剥夺了他奔跑的权力，双腿瘫痪，肾功能衰竭，他并没有向命运低头，而是不断挣扎、抵抗着，他由思考自身的苦难升华到对整个人类苦难的解读上，为自己打开了人生的另一扇窗——让他的思想可以自由驰骋在想象的天国，人世间最喧嚣，却又最宁静的写作空间。 如，李白曾经理想如日月，誓要改变社会，让人民生活在光明之中。当他仕途失意，屡遭碰壁，政治理想终于破灭之后，他没有颓废，却“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”适时打开了人生的另一扇窗。从此，他云游天下，挥毫泼墨，激昂文字，将浪漫与豪情播撒于天地间。 如，司马迁。在辱受宫刑后，他却说“是以就极刑而无愠色”。他也打开了人生另一扇窗户，忍辱负重，忘却了“草创未就，会遭此祸”。最终，他成就了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的“史家之绝唱，无韵之离骚”。他用自己的默默无闻诠释了世间的大忍。 二、存在的主要问题： 1、文体不分或文体特征不明显： 把记叙文写成议论文或议论过多的记叙文； 打开人生另一扇窗 虽然妈妈很少提起，但我还是隐隐约约觉察出表弟患病的事。随着他年龄的增长，我渐渐明白，这个皮肤白净、开朗懂事、憨厚独特的小男孩是先天聋哑的。 这是否算是不公平？虽然世上有很多聋哑人，但表弟迷茫的双眼，只能嘶哑扯叫或笑的嘴巴都是多么令人难以接受。痛心疾首啊！如果这是不公平，那在他十一岁那年他妈妈因病逝世是不是最残忍的不公平？我们就像在一个保护房下生活，健全的器官是我们与世界平等交流的一扇窗，通过这扇窗，我们的世界巧（美）妙动听、鸟语花香、多姿多彩；可表弟的房子里，所有的都是无声影片，就连想自己为房子添一丝言语，都无能为力。 但生活是永不停息的，生命中的每一秒都存在变化。我的舅舅，表弟的父亲，将表弟送入聋哑学校，从此生活开始出现一隙光亮。虽然舅舅并不抱期望，只是心疼这个孩子，给他改变的机会。但是当表弟略微迟疑地抱着一双拖鞋等他爸爸下班后，安静地放到爸爸脚边时，所有人都屏住了呼吸。他听不见，不在意周围，自顾自笑着，小手拢了拢了拢拖鞋，小心谨慎地摆在父亲的脚边。舅舅身子僵住了，嘴角笑意凝住了，眼睛还活动着：泪光闪闪，眼里有无限的疼爱、惊讶、感动。然后他一把搂住表弟：“好孩子，真厉害！” 这年事已成为佳话，舅舅逢人就夸耀此事，就连在梦中也忍不住笑吧。每个人的反应都是：惊讶、狂喜、感动。原本只会憨笑的表弟开始懂事了，这个变化的意义就像改革开放一样深刻。这令我们发现爱能使表弟更加进步。表弟在学校里努力地与老师交流，努力表达自己的感受，但因路途遥远他必须寄宿