中小学校园集体舞开展弥补美育的对策分析.docVIP

中小学校园集体舞开展弥补美育的对策分析 　　【摘 要】随着国家对校园集体舞宣传力度在不断的加大，“作为素质教育的重要组成部分的审美教育，对培养“全面发展的人”有着重大意义， 在教育中占有不可替代的地位。校园集体舞是引进的具有艺术特色的体育运动，是像学生进行美育教育的重要形式，而且符合当前教育改革的需要。而且可以方便的审美教育的进行，对学生运动技能和身心和谐发展，发挥了重要作用。而作为一项蕴含众多美之要素的体育活动项目，对校园集体舞进行美育价值的研究更具有实际意义。 　　【关键词】中小学；集体舞；美育 　　目前对校园集体舞的研究大多数只停留在开展状况以及意义等的研究，未能从校园集体舞的美育价值进行深入系统的研究。对如何通过校园集体舞的开展实现美育功能的研究也很少，笔者认为这些才是校园集体舞研究的重点课题之一，对于更好的引导校园集体舞的开展有着积极的意义。 　　一、校园集体舞开展中融入审美育 　　在校园集体舞教学与训练中，加强美感的培养，充分挖掘体育舞蹈中的美育资源，不仅能满足大学生对健美的体格、优美的舞姿、匀称的体形美的追求，而且能提高大学生的审美素质。对于促进学生德、智、体、美等诸素质的全面培养和提高具有重要意义。同时要求教师，使学生得到美的熏陶和启迪。 　　（一）营造良好的美育环境，正确认识校园集体舞的美育价值 　　在教学中，应该以“真、善、美”来引导教育学