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中职学校道德教育现状与对策探讨分析 　　摘要：本文分析了中职德育的现状、问题和成因，并对其对策进行探讨，值得深思。 　　关键词：道德教育中职学校问题与对策 　　 　　一、 中职德育的现状、问题和成因 　　1、中职德育的现状 　　由于中职生的年龄大多在15-18岁之间，心智发育尚未十分成熟，在当前市场经济条件下，中职学校一部分学生的德育状况己呈现出不容乐观的趋势。 　　(1)信仰缺失，漠视传统美德，言行不一等现象不同程度存在。一些中职学生中出现信仰缺失、不讲文明、玩世不恭、言行不一的不良现象。 　　（2）价值观念多元化，过分强调自我，缺乏社会责任感。有一些学生把诸如为国家作贡献、增强事业责任心等排除在自己的学习动力以外。他们基本上都将与个人利益有关的因素视作学习、工作的主要动力，有的甚至把金钱的多寡、政治地位的高低、职位的升降作为自己人生价值实现与否的标准。 　　(3)物欲膨胀，深受拜金主义和享乐主义影响。一些中职学生由于价值观念的多元化和价值取向的功利化，其物质欲望也越来越强烈。近几年，社会上流行的享乐主义、拜金主义己被一些学生欣然接受。 　　(4)上网成瘾，不思进取，精神萎靡不振。一些学生对个人前途信心不足，缺乏奋斗目标，学习缺乏动力。有的上网成瘾，因为成天泡在网吧而荒废了学业。走进校园附近的网吧，这些学生热衷在网上聊天、打游戏、交网友、网恋，为了会见