中职英语教育的可持续性发展研究.docVIP

中职英语教育的可持续性发展研究 　　摘 要：新形势下职教英语教育应该因时度势，根据社会及市场的不同需求，准确定位，合理安排和调整教学目标，针对不同学生对象，不断改进教学模式和方法，与时俱进推动职教英语教育的可持续发展。 　　关键词：新时代；职教英语；教学目标定位；可持续发展 　　职教英语课程的特殊性就在于教育对象、职业目标和语言实践能力的特殊性，其本身就和普教英语有相当大的区别。首先，它不仅是“基础知识”和“基本技能”，而且还是学生的创新精神、实践能力和个性发展（人格完善）的延伸；其次，其课程目标是要求学生打好坚实文化基础的同时具备继续学习英语的能力，在学生奠定职业基础的同时又要有较强的迁移能力和适应能力。既要促进学生的共同发展，又要为学生个性发展奠定基础。 　　在明确教学目标的同时，还要兼顾到语言本身的功能和特性。语言最大的功能就是与人沟通，相互之间传递所需的信息。通过语言，可以充分表达人们思想，情感，喜怒哀乐。作为工具学科，就要使其发挥最大的作用。当前大力倡导素质教育，英语的实际运用尤其会被突显出来。无论何时何地，能运用自如是最重要的。现阶段职校英语教育还存在着很大的问题： 　　首先是教材。教学内容与生活联系不够紧密，安排不够合理，英语课程内容是抽象而非具像的，很多简单的内容被复杂化了。有的课文用了很长的句子，里面包含了三个甚至是四个从句。说是要淡化语法，但是