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- 2016-12-17 发布于北京
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中职计算机教学中的分组协作式教学方法简谈
【摘 要】分组协作式学习模式可以有效提升中职学生计算机水平,提高教学效率。本文主要分析了分组协作式学习概述及意义,并就分组协作式教学方法在中职计算机教学中的应用进行了探讨。
【关键词】中职;计算机;教学;分组协作式;教学
在当前这个信息科技快速发展的时期,应该改变传统的教学观念,注重提高中职学生的实践进而自学能力。作为中职教师,应该使用科学发展的眼光,不断探究合适高效的教学新方法,培养学生的学习兴趣和专业技能。在中职计算机教学中使用分组协作式教学法,能有效培养学生的学习兴趣,强化学生的学习欲望,提升学习效率。
一、分组协作式学习概述及意义
(一)涵义概述
分组协作式学习就是以团队或是小组的形式组织学生开展学习。教学中的分组就是将学生分为多个以每个学生为个体组成的团队,而小组是分组协作式学习的基础。另外,协作式学习是整个教学方法中的精髓。协作式学习就是小组的成员之间共同配合,协同工作从而达到学习目标的一种学习方式。在教学中采取分组协作式学习的教学方法能让学生参与到整个学习的探索与发现的过程中去,使得每一位小组成员都能将收集到的资料与小组中的其他人员分享,并且在他们进行学习的过程中学会团结合作。
(二)分组协作式学习的作用和意义
实行分组协作式学习就是通过对学生的整体进行分组,让他们每个人
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