2017届新人教B版离散型随机变量及其分布课时作业概览.doc

课时作业73　离散型随机变量及其分布 一、选择题 1．已知随机变量ξ的分布列为： ξ －1 0 1 P 0.7 0.2 0.1 则ξ最可能出现的值是(　　) A．0.7 B．－1 C．0 D．1 解析：因为P(ξ＝－1)＝0.7，P(ξ＝0)＝0.2，P(ξ＝1)＝0.1，所以ξ最可能出现的值是－1.故选B. 答案：B 2．某射手射击所得环数X的分布列为 X 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 则此射手“射击一次命中环数大于7”的概率为(　　) A．0.28 B．0.88 C．0.79 D．0.51 解析：P(X7)＝P(X＝8)＋P(X＝9)＋P(X＝10) ＝0.28＋0.29＋0.22＝0.79. 答案：C 3．已知随机变量X的概率分布列如下表： X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P m 则P(X＝10)＝(　　) A. B. C. D. 解析：由题意知： P(X＝1)＋P(X＝2)＋…＋P(X＝10)＝1?＋＋…＋＋m＝1?m＝1－ ＝1－2×＝1－＝. 答案：C 4．带活动门的小盒子里有采自同一巢的20只工蜂和10只雄蜂，现随机地放出5只做实验，X表示放出的蜂中工蜂的只数，则X＝2时的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：X服从超几何分布，P(X＝2)＝. 答案：B 5．一盒中有12个乒乓球，其中9个新的，3个旧的，从盒中任取3个球来用，用完后装回盒中，此时盒中旧球个数X是一个随机变量，其分布列为P(X)，则P(X＝4)的值为(　　) A. B. C. D. 解析：由题意取出的3个球必为2个旧球1个新球，故P(X＝4)＝＝. 答案：C 6．离散型随机变量X可能取值为1，2，3，4，P(X＝k)＝ak＋b(k＝1，2，3，4)，又E(X)＝3，则3a＋b＝(　　) A．10 B. C．5 D. 解析：依题意知：E(X)＝1×(a＋b)＋2(2a＋b)＋3(3a＋b)＋4(4a＋b)＝a＋b＋4a＋2b＋9a＋3b＋16a＋4b ＝30a＋10b＝3， 所以3a＋b＝. 答案：B 二、填空题 7．甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题，比赛规定：对于每一个题，没有抢到题的队伍得0分，抢到题并回答正确的得1分，抢到题但回答错误的扣1分(即得－1分)．若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜)，则X的所有可能取值是________． 解析：X＝－1，甲抢到一题但答错了． X＝0，甲没抢到题，或甲抢到2题，回答时一对一错． X＝1时，甲抢到1题且答对或甲抢到3题，且一错两对， X＝2时，甲抢到2题均答对． X＝3时，甲抢到3题均答对． 答案：－1，0，1，2，3 8．从4名男生和2名女生中选3人参加演讲比赛，则所选3人中女生人数不超过1人的概率是________． 解析：设所选女生人数为X，则X服从超几何分布，其中N＝6，M＝2，n＝3，则P(X≤1)＝P(X＝0)＋P(X＝1)＝＋＝. 答案： 9．已知随机变量ξ只能取三个值：x1，x2，x3，其概率依次成等差数列，则公差d的取值范围是________． 解析：设ξ取x1，x2，x3时的概率分别为a－d，a，a＋d，则(a－d)＋a＋(a＋d)＝1，∴a＝， 由得－≤d≤. 答案： 三、解答题 10．将编号为1，2，3，4的四个材质和大小都相同的球，随机放入编号为1，2，3，4的四个盒子中，每个盒子放一个球，ξ表示球的编号与所放入盒子的编号正好相同的个数． (1)求1号球恰好落入1号盒子的概率． (2)求ξ的分布列． 解：(1)设事件A表示“1号球恰好落入1号盒子”，P(A)＝＝， 所以1号球恰好落入1号盒子的概率为. (2)ξ的所有可能取值为0，1，2，4. P(ξ＝0)＝＝；P(ξ＝1)＝＝； P(ξ＝2)＝＝；P(ξ＝4)＝＝. 所以随机变量ξ的分布列为： ξ 0 1 2 4 P 11.(2015·四川卷)某市A，B两所中学的学生组队参加辩论赛，A中学推荐了3名男生、2名女生，B中学推荐了3名男生、4名女生，两校所推荐的学生一起参加集训．由于集训后队员水平相当，从参加集训的男生中随机抽取3人、女生中随机抽取3人组成代表队． (1)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率； (2)某场比赛前，从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛．设X表示参赛的男生人数，求X的分布列和数学期望． 解：(1)由题意，参加集训的男、女生各有6名． 参赛学生全从B中学抽取的概率为＝. 因此，A中学至少有1名学生入选代表队的概率为1－＝. (2)根据题意，X的可能取值为1，2，3. P(X＝1)＝＝，P(X＝2)＝＝， P(X＝3)＝＝， 所以X的分布列