2013班主任工作常规.docVIP

一、班主任工作常规的基本要求 　　班主任工作常规就是班主任为了形成良好班集体、加强个性教育必须经常要遵循的并且已经制度化了的工作规范和工作程序。班主任工作常规是班主任工作经验的总结和概括。遵循班主任工作常规就能使班主任工作有条不紊，有步骤地进行。能熟练地执行班主任工作常规意味着班主任对工作的胜任。由于环境的千变万化和学生个性的千差万别，班主任工作常规并不排斥班主任工作的创造性。正是千百万班主任创造性地工作，才进一步发展和完善着班主任工作常规。因此，班主任必须把常规工作和创造性工作有机结合起来，深入细致地为提高未来劳动者的素质而努力探索。 　　班主任工作常规的基本要求有： 　　１．有序性　班主任工作要有一定的工作秩序。每日、每周、每月、每学期的工作常规大体上有一个先后的次序，要按照次序，先做什么，后做什么。当然有些工作的先后次序不是绝对的，一成不变的。 　　２．全面性　班主任要依据党和国家制定的德育基本任务和班级实际情况全面安排好各项常规工作。全面性必须与突出重点相结合。班主任在常规工作中必须依据某一阶段学生中存在的倾向性问题和班级实际，重点抓好某一项常规工作。 　　３．计划性　班主任在进行常规工作中也要有计划性。某一项常规工作怎么做，何时做，要求达到什么程度，完成什么目标，都要有具体的计划和安排。 　　二、班主任工作常规的主要内容： 　　班主任工作常规内容很多，主要的