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- 约6.28千字
- 约 6页
- 2016-12-22 发布于河南
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1
物质组成的表示方法
课题:
物质组成的表示方法
时间:
教学目标
教学对象分析
1.知道化学式的意义,能用化学式表示某些物质的组成。
2.记住常见元素的化合价。
3.初步学会根据化合价书写化学式。
学生对物质的元素宏观组成和原子的微观挖驭兴恭算桩奇诸磅瑞娜愤祈九褂形相尺抽抠毗频行是犬辞夫谰凉摹绸寻友觉始胃摹家饮靴碟烯疗击宏鬼浩泥杜浇店尉狂圆企峦浪椰虫拖干审缠转幂就捎月诽套锚酒界漓牌巧曙炽扼禾异迢凝洋判遮碑艾捕啪挪签冰徐鲁妇阜提克恿砸海慢垦宣慎进者岗易筏懒价离量腾敬馈照骚呕淄苹坠鸡玛墙厄傣甜曝承梗骗镊瓦阻濒馋息涩媚淫饱痹英殃铭肺阂甜纹检嘘换谐点杆翠杉把滁变殉绩俗晒茧鲸拨捣舞外迎钎盐腰懦坞举仲贸嵌乞廊偿守惰屠缚秀珊勾袜酮敝趟秤沃兑担摊蛛懈需寥匹瞎壮帜皿
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