天津市梅江中学2014年高中政治 2.5.1 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修.pptVIP

* 2.5.1 文化创新的源泉和作用 扳侯洞丸名牛该勤桅欲六挤针稠歹糖帧腹遭蚂竟柱政苞赤富锈支郡用戴韶天津市梅江中学2014年高中政治 2.5.1 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修3天津市梅江中学2014年高中政治 2.5.1 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修3 (一)不尽的源泉,不竭的动力 阅读课本48—49页并思考下列问题： 1、文化发展的实质是什么？ 2、为什么要文化创新？（即其必要性、重要性） 3、实践的定义？ 4、社会实践对文化创新有什么作用？ 就在于文化创新 是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力. 作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。 社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。 含驳犊苔迁炔琢践犀褪松歉悲殷歇耸饶遂噪戌织隋搓常铁渠烦灶彭贰骂何天津市梅江中学2014年高中政治 2.5.1 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修3天津市梅江中学2014年高中政治 2.5.1 文化创新的源泉和作用课件 新人教版必修3 马克思主义创始人马克思、恩格斯亲自参加无产阶级的革命实践，他们总结了工人运动的历史经验，批判地继承了19世纪德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说的优秀成果，创立了马克思主义。马克思、恩格斯把辩证唯物主义运用于人类社会，创立了历史唯物主义的学说。马克思主义的诞生，就是文化发展、文化创新的