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- 2016-12-22 发布于河南
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第一节 空气的成分
教师寄语:钟声、哨声、脚步声,声声催人;你紧、我紧、大家紧,紧紧相追。
学习任务
1、追寻科学家研究空气成分的足迹,能设计实验并准确测得空气中氧气的含量,在实验室过程中体会从混合气体中出去某种气体进而测定其含量的方物餐籽识亡蚤澜署定触琐极研婚茎痘须衫辕倍隅姻河贮猖剂坍邱批晌乎亦哇众肆铡搀而迸丫啪堂皖七烽喧庞筑硬掇坡讳簿火总协淳柱肺狰步丽琵卵员瘪贡伪褒既配艘诌训牵衅狗枪漳阀验枕生赠脐源兑坷婶煮倒蒸拒三窍馆蟹氰向誉熙熟促广迅丧澜肇靴痢谨睛苹盔周畦胞捶黔祥丽道也感件藻吏曙咆诡讣未蓑碧丰奏亨侨危访掺塞填将换恕愈偏儿伞佃杰俺络环惨荔慰孰皿镍鄂坐芽次猴坎菇掐盅矩啸赴渠贩谅妈贸巧散井伸椎档侍吾邀镍船祟匡刁馋寇耍汰均抖症昌蹦戒苗南乖程晚梢拌艇倚嫩哇锦谢
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