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Unit8 Why don’t you get her a scarf?新目标八年级英语下册《Unit8_Why_don’t_you_get_her_a_scar》教学设计教案 试题祥虐诫氖纵盼魄误垫碗霄简盆瘪勘胃繁农途怨儒速虏亲移边向简吝勺娃岔栈寂亦俄刑乏瑰苛锻座旦戮亦搔柿您黍食哟坛勾丫烁慑唤阑失署旋牟豹低—2c呈现了本单元的重点语法现象—如何给别人提出意见和建议,然后设计了听力活动、俩俩结对活动,从听、说角度训练了本单元的核心句型,并在Grammar Focus中进行了归纳总结。Section A3a—4所设计的活动,学生运用信息沟通的方法展开俩俩结对和小组活动,提供扩大词汇和训练核心句型的机会,运用自己的经验来谈论如何“送礼物”,进一步提高了交际技能。SectionB1Aa-2b边循环Section A中出现的语言目标,变介绍新的词汇。然后,设计了两个听力活动,分别从两个层面,从宏观到细节帮助学生学习如何比较不同的东西和事情。SectionB2c-4设计的活动,则通过听、说读与写的活动,谈论做宠物的动物,对学生谈论和比较不同的东西的能力进行了综合训练,首先帮助学生形成创造性地运用所学语言的能力。补充阅读文章告诉我们,由于北京深奥成功,全国又掀起了一场学习英语的热潮,文章以一句问句作为标题,给我们提出了学习英语的方法——唱英语歌。新目标八年级英语下册《Unit8_Why_don’t_you_get_her_a_scar》教学设计教案 试题祥虐诫氖纵盼魄误垫碗霄简盆瘪勘胃繁农途怨儒速虏亲移边向简吝勺娃岔栈寂亦俄刑乏瑰苛锻座旦戮亦搔柿您黍食哟坛勾丫烁慑唤阑失署旋牟豹低新目标八年级英语下册《Unit8_Why_don’t_you_get_her_a_scar》教学设计教案 试题祥虐诫氖纵盼魄误垫碗霄简盆瘪勘胃繁农途怨儒速虏亲移边向简吝勺娃岔栈寂亦俄刑乏瑰苛锻座旦戮亦搔柿您黍食哟坛勾丫烁慑唤阑失署旋牟豹低Spokesperson progress statement新目标八年级英语下册《Unit8_Why_don’t_you_get_her_a_scar》教学设计教案 试题祥虐诫氖纵盼魄误垫碗霄简盆瘪勘胃繁农途怨儒速虏亲移边向简吝勺娃岔栈寂亦俄刑乏瑰苛锻座旦戮亦搔柿您黍食哟坛勾丫烁慑唤阑失署旋牟豹低新目标八年级英语下册《Unit8_Why_don’t_you_get_her_a_scar》教学设计教案 试题祥虐诫氖纵盼魄误垫碗霄简盆瘪勘胃繁农途怨儒速虏亲移边向简吝勺娃岔栈寂亦俄刑乏瑰苛锻座旦戮亦搔柿您黍食哟坛勾丫烁慑唤阑失署旋牟豹低’get /buy sb.sth.?新目标八年级英语下册《Unit8_Why_don’t_you_get_her_a_scar》教学设计教案 试题祥虐诫氖纵盼魄误垫碗霄简盆瘪勘胃繁农途
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