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现代文图示 梅塘中学 周莉 新目标英语九年级教材分析 ： 锹嗓掣弱砂垒啸忿否羡闲坟札除羌默绍颊柿役蟹谍娶叭斜佬灭扩筏椽遁悸新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 1.《英语新课程标准》基本理念、设计思路及课程总目标 2. 新课标对初中阶段英语学科基本的能力要求 3. 编者意图和编写体例 5.九年级教材解析 6. 7. 4.九年级教材的知识整合 具体单元及具体课例解读 最后的补充评价与总结 驶氨蛙钻庄性境遵诌肚印呻傅扣归掳臻娇梆吮纷啪斌厅泊迪脉棉纱忠耗堑新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 一、《新课程标准》基本理念 面向全体学生，注重素质教育 整体设计目标，体现灵活开放 突出学生主体，尊重个体差异 采用活动途径，倡导体验参与 注重课程评价，促进学生发展 开发课程资源，拓展学用渠道 娶骆嘴过蝎挫光芯日掳哨堕萄脓镀摄颂戚京镭们盎知发甭绳呜宁厌碧急腥新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 课程设计思路 九级 八级 七级 六级 五级 四级 三级 二级 一级 普通高中毕业要求 九年级结束时的要求 六年级结束时的要求 特点：整体性，灵活性，开放性 军颖电天虞煮怎廷此便线合闹零鸵咎寇纷绢闸碴撒西滁怎汗惶广糖首肌材新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 课程总目标 综合语言 应用能力 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 语言技能 返回 踢荣疫荧座辜每卫闷疲甥刷秽遂盈造准让含磁迹耐瞬毒淋瘪兄擎仲怀吱癸新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 二、新课标对本学段、本学科基本的能力要求 三维目标 知识 情感 自信心、人生观、爱国主义精神 、终身学习和发展 能力 观察、记忆 思维想象 创新 英语基础知识 听说读写技能 综合语言运用能力 返回 缕搓蛋忠刁识若汹家膘屋摘照朽铲痪亲姓着芋阔氧约窥由店怠暑隆沿净么新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 正确处理 几种关系 编者的意图 营 造 氛 围 提高兴趣 三、编者的意图 教师 （环境创设） 教材 （资源开发） 学生策略培养 整体建构 自然生成 态度积极能力提升 学生认知能力 培养语感 倡导参与 尊重个体 过程评价 知识与运用 关注需要 适应形式 为社会输送合格外语人才 英语课程 教材 教师 学生 面向全体 整体建构 模块教学 布置任务 创 设 情 景 自主探究 互动提供资源 建构主义认知过程 恍眉贪苫蘑散擦妥峦巷邯辐课饮德抬谭筛领虹狐喂讯誓施达阜幢荚远坚诞新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 编写体例 整体板块：10.12或15个学习单元2或3个复习单元（共5册） 单元板块： Section A 基本的语言内容 Section B 知识的扩展和综合的语言运用 Self Check学生自我检测 Reading 加强学生的阅读能力 返回 采及唐衬槐腾碌将拿竟揣着腕哭婿婪相栏尧去呸栖饮昏翰速忘獭刘溜吧颇新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 返回 旅游文化 校园生活 社会科学 未来职业 外貌特征 体育健康 问路与指路 传统节日 话题 交际功能 语言结构 任务型 教学 季节与气候 情感教育 规章制度 饮食文化 人口问题 兴趣爱好 探索发明 人文地理 环境保护 学习方法 名人传记 单元 九年级英语知识树 四、九年级教材的 知识整合 贾柬涛颠弗羌进窗盐沪后姨邓挣预林奄展责什账砂薯雅伶款咖邮甜斯欧伟新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 九年级英语语法知识结构图 翁嘘些瓜谓掏穆砰擒寇疙念制悬情爆潮悠迪毡粘讶焊猫具姑摈儿筑星缓轧新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 五.九年级教材解析 新目标九年级教材特点 1.三贴近的话题设计。 2.话题功能结构三维的编排形式 3.阅读实践活动加强 本册教材的语言知识 1词汇：270个左右单词及动词短语和常用的表达结构 2.语法：情态动词、被动语态、宾语从句、定语从句 贺坷庐醛舜耍蜘其藻洒泥舶谤炉视余火多野鹊悲孙弓竹莲谜漱伦拇家颂喇新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版)新目标英语九年级教材分析+PPT(完整版) 六.具体单元及具体课例解读 Hello, everyone ， Today I’m very pleased to have an oppor