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- 2016-12-22 发布于河南
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江苏省建陵高级中学2013—2014学年高考数学一轮复习 空间中两条直线导学案
【学习目标】
1、了解空间中两条直线的位置关系;
2、理解并掌握公理;理解并掌握等角定理
3、异面直线所成角的定义、范围及应用
【课前预习】
1.设是正方体的一条棱,这个正方体中与平行的棱共有 条.
2.是所在平面外一点,分别是和的重心,若,则=____________________.
3.如果∥,∥,那么∠与∠之间具有什么关系?
4.在长方体中,直线与具有怎样的位置关系?
5.已知,求证:直线与是异面直线.
A
A
B
a
α
【课堂研讨】
例1、如图:已知分别为正方体的棱的中点.
求证:.
例2、已知是棱长为的正方体.
(1)正方体的哪些棱所在的直线与直线是异面直线;
ABCDA1
A
B
C
D
A1
B1
C1
D1
(3)求异面直线和所成的角.
例3、已知为所在平面外一点,⊥,,分别
是和的中点.
(1)求证:与是异面直线; (2)求与所成的角.
【学后反思】
空间中两条直线的位置关系检测案
【课堂检测】
1.在三棱锥所有的棱中互为异面直线的有_____________对.
2.下列说法正确的有________________.(填上正确的序号)
①.过直线外一点可作无数条直线与已知直线成异面直线.
②.过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直.
③.若,则.
④.若,则.
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