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- 2016-12-22 发布于河南
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江苏省建陵高级中学2014届高考数学一轮复习 向量的数量积导学案(1)
一:学习目标
理解:向量的数量积的几何表示与坐标表示及数量积的运算律;
掌握:向量数量积的重要性质,会利用数量积求向量的夹角与模。
二:课前预习
1、已知的夹角为,
2、已知,则
3、设是非零向量,且相互不共线,给出下列命题:
①; ②;
③; ④若,则;
⑤,其中正确命题的序号为__________________.
4、已知(-)(2+)=-4,||=2,||=4,则与的夹角为 .
5、已知=(4,-3),||=1,=5,则= .
6、在ABC中,①若0,则ABC的形状是 .
②若,则ABC的形状是
③若,则.
三:课堂研讨
例1、正ABC中,||=,
(1)求++
(2)解关于x的不等式|x++|12
例2、(1)已知求的取值范围;
(2)已知和互相垂直,且,求向量与的夹角的余弦值。
例3、中,
则
备 注
课堂检测——向量的数量积(1) 姓名:
1.已知a=(2,3),b=(-4,7),则a在b方向上的投影为 .
2.在边长为1的正三角形ABC中,设=a,=c,=b,
则a·b+b·c+c·a= .
3.向量a=(cos15°,s
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