《济南的冬天》03.pptVIP

一、默读课文，整体感知： 初步概括课文的大意 二、研读课文：1、 齐读课文第一段，思考： 作者用什么手法，突出了冬天的特点？ 三、范读课文第二段 给本段一个小标题 精读课文第三段 给本段一个小标题 提示2： 薄雪覆盖下的山 秀气的小山 雪山姑娘 思考秀气的小山的写作顺序 欣赏美点： 薄雪覆盖下的山美在哪里？ 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山尖好美，因为 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”一句使用了比喻和拟人的手法，抓住了山尖这一景物，展开了联想给蓝天镶上一道银边，体现了小山秀美温晴特点，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。 快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山腰好美，因为 “快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。”一句把夕阳斜照下粉色的薄雪比作害羞的少女，情态可掬。突出了雪色的娇美和小山的秀美，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。 品读课文第四段 给第四段一个题目 赏读课文第五段 济南冬天的水美在哪里，作者如何表现水的温晴？ 水的绿： 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的气息，给人以温晴的感觉。 水的清、亮： 作者描写澄清的河水，自上而下