大电（精编新版）学前儿童社会教育作业考试小抄-2016年度.docVIP

学前儿童社会教育 作业1 （第一至二章） 一、填空题（每空1　分，共　20分） 1.学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容以社会及人类文明的积极价值为引导，在的基础上，由教育者通过多种途径创设的环境和活动陶冶儿童灵培育有着良好社会力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。 学前儿童社会教育是一门兼有复杂学科。社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着以及将想法变成现实的能力等几个方面。主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为在社会生活中加以再创造的过程所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过而习得新行为的过程。幼儿身心健康是社会性发展的基础，同时，社会性发展也影响幼儿身心健康。与语言教育的关系：幼儿语言是在模仿互动与交流中学习的，这既是一个语言学习也是一个社会学习的过程。与科学教育的关系：科学教育的最终目的在于让孩子形成一种正确对待世界万物的态度。与艺术教育的关系：艺术对性灵的陶冶具有特别的作用。幼儿教育的一切都要尽可能给予孩子美的感受。（五领域关系图）在幼儿园的课程领域中学前儿童社会教育起着核心与灵魂的作用，为其他领域提供方向与价值的指引。 2.试论述幼儿教师如何才能为孩子创设一个积极的精神环境？ P8