2016年-电大（精编新版）遗传与育种各章期末复习题及答案考试小抄.docVIP

电大《遗传与育种》各章期末复习题考试小抄 绪论 名词解释： 1．遗传学：是研究生物遗传、变异及其规律的一门科学，也可以认为是研究遗传信息的科学，它的研究内容涉及遗传物质的本质，遗传物质的复制、重组、变异及遗传信息的传递和表达等方面。 2．遗传：子代与亲代之间、子代各个体之间的相同或相似。 3．变异：子代与亲代之间、子代各个体之间的不相同或不相似。 4．基因型：遗传学上，通常把从亲代获得的某一性状的遗传基础或遗传基础的总和称为基因型。 5．表现型：遗传学上，把生物表现出来的性状或全部性状的总和称为表现型。 填空题： 1．生物进化的三大要素是 遗传、 变异 和 自然选择。 2．如果我们把遗传学的发展历史高度概括一下，大约可以分为三个阶段： 奠基 、 阶段和 、 现代遗传学 单项选择题： 1．关于遗传学，下列错误的一句是（D ） A．遗传学是研究生物遗传、变异及其规律的一门科学 B．遗传学的发展经历了奠基阶段、经典遗传学及现代遗传学三个阶段 C．狭义来看，研究遗传学的目的在于指导育种实践 D．孟德尔通过X射线衍射分析，提出DNA分子结构模式理论 2．孟德尔经过研究认为（ C） A．基因是DNA分子的一个片断 B．染色体是遗传物质的载体 C．遗传因子的分离和自由组合是产生豌豆杂交试验结果的原因 D．遗传是一种混合，因而不同种族的父母所生的孩子，至今仍称为混血儿 3．发现连锁遗传现象的重要意义在于（C ） A．奠定和促进了分子遗传学的发展 B．推翻了混合遗传的观念 C．将遗传学研究与细胞学紧密结合了起来 D．发展了微生物遗传学和生化遗传学 简答题： 1．简要说明遗传学的研究对象。 遗传学的研究对象是生物的遗传和变异及其规律。其研究内容主要是遗传信息，涉及研究遗传物质的本质，遗传物质的复制、重组、变异以及遗传信息的传递和表达等方面。 2．简要说明遗传学研究的任务。 从农科专业的狭义角度看，研究遗传的目的在于指导育种的实践。如，在常规的杂交育种中，需要掌握杂交亲本各种性状的表现、在后代中的分离、重组规律，在系统选育中，需要研究所选育性状在后代中得到表现的程度等。从基因工程的角度看，不论是以抗虫、抗病还是提高光合效率、改进储藏蛋白效率等为目的的育种，都离不开分离目的基因、寻找合适的运载工具、受体细胞以及基因表达等一系列的遗传学的基础研究与操作技术。 从更广泛来看，在医学、工业、环境保护等多方面，遗传学都在发挥着重要作用。 第一章 遗传的细胞学基础 名词解释： 1．有丝分裂：一种常见的细胞分裂方式，经过染色体有规律和准确的分裂过程，形成与母细胞相同的两个子细胞，由于有纺锤丝的形成，称为有丝分裂。 2．减数分裂：是一种特殊的有丝分裂，是在性母细胞成熟时配子形成过程中发生的，它使细胞染色体数目减半，所以称为减数分裂。 3．染色体：细胞核内由DNA和核蛋白等组成，能吸附碱性染料的有结构的线状体，是遗传物质的载体。 4．联会：在减数分裂前期I同源染色体紧密配对的现象。 5．同源染色体：形态和结构相同、分别来自于父本和母本的一对染色体，称为同源染色体。 6．着丝粒：染色体上一般不易着色的部分，细胞分裂时纺锤丝附着的位置，又称为主缢痕。 7．双受精：是指受精过程中，一个精核同卵结合，将来发育成胚；另一精核同两个极核结合，将来发育成胚乳。这一过程称为双受精。 8．花粉直感：在胚乳性状上，由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，称为花粉直感或胚乳直感。 9．世代交替：指高等植物的有性世代和无性世代的交替。从受精卵发育成一个完整的绿色植株，是孢子体的无性世代；雌雄配子体的形成标志着植物进入生命周期的有性世代，称为配子体世代。雌雄配子受精结合以后，就完成了有性世代，又进入无性世代。 10．染色体组：二倍体生物一个配子的全部染色体。多倍体的染色体组成成分。 11．细胞核：真核生物遗传信息的主要存在场所，对细胞发育和控制性状遗传起着主导作用。 12．二倍体：每个体细胞中有两组相同的染色体，称为二倍体。 13．真核生物：细胞里不仅含有核物质，而且有核结构，即核物质被核膜包被在细胞核里。 14．原核生物：仅含有核物质，没有核膜，称为原核生物。 15．细胞周期：把细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束的时间，称为细胞周期。 填空题： 1．动植物的细胞由 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 三部分组成。（ ） 2．物质逆浓度梯度进出细胞的现象，称为 主动运输 3．细胞器是具有一定形态特点和不同功能的结构，如线粒体、质体 核糖体 内质网任写两种 等。 4．细胞核包括 核膜 、 核质 、 核仁、 和 染色质 等几部分。 5．一个典型的染色体可以分为