2013——2014下学年新版七年级语文下册第二单元导学稿.docVIP

《黄河颂》导学稿（一课时） 主备人：李新瑞 备课组长：潘新华 审核人：赵锋 授课时间 累积课时 教学目标：1．借助相关资料了解作者及相关文学知识；了解《黄河颂》的时代背景材料。根据语言环境相关掌握字词，背诵；有感情的朗读课文并注意节奏。 教学重点：引导学生美读诗歌感受其韵律美，画面美，修辞美。 教学难点：揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义及诗的时代意义。 德育目标：体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。 教学方法：自我感知，读、议、说，合作释疑，展示成果。 教学用具：多媒体课件 课 型：课内阅读课 教学过程： 一. “先学”环节 （一）课前预习 1.看预习提示了解学习重点并借助相关资料了解歌词 词曲作者及写歌的背景。 2.查字典解决“读一读、写一写”和注释中的问题， 了解歌词大意、主旨。 3.查资料，了解黄河的历史及描写黄河的诗词俗语。 （二）导入新课（1分钟）： 播放＜黄河大合唱＞中的＜保卫黄河＞，同时展示黄河图片。 毛泽东同志曾经说过一句话“藐视黄河就是藐视我们这个民族！”黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。黄河以其雄浑的气魄、高远的形象，入诗、入画、入曲。人们歌咏她，因为她古老，她孕育了华夏五千年的文明；她厚重，本身就是一部中华民族的历史；还因为她沧桑，她与她的人们